认清自己的角色，是在困境中作自己的主宰，在平淡中过得充实自然，是实现人生价值的途径。人生的结果取决于做事的角色，总是不能正确看待自我，找到自我位置的人，只能荒废光阴。
不掌握主动权的人和被动被生活摆布的人生是空洞的，只有认清自己的角色，才能得到精彩的人生。
篇五：我的新角色今年，我家荣幸地由三口之家扩充为了四口之家，我又多了一个新伙伴——小乌龟。我是小乌龟的“妈妈”，母亲是我的妈妈。
我轻轻将鸡肝放入盆中，可还是吓着了小乌龟。它撒开四脚要逃走，就差没有脱下龟壳，“丢盔弃甲”了。可不到十秒，鸡肝的香味便如一条水蛇，悄悄游到小乌龟面前，散发出诱人气息，引得小乌龟肚里的馋虫蠢蠢欲动。它急转过身，拿出和兔子赛跑的劲儿奔向鸡肝。
于是，我用母亲看我吃饭的眼神看着小乌龟。它饿极了，眼睛在刹那间亮了，那样有神。它猛地一伸脑袋，狠狠咬上一口，用爪子挠啊挠——对它来说也许是撕，“撕”碎了鸡肝。它呀，微微眯起双眼，一脸享受，嘴巴快速咀嚼着。它的脸上啊，脸上赫然写了三个字：好香啊!为什么看小乌龟吃东西我会如此高兴呢？我不禁看向总爱看我吃饭的妈妈。对她来说，最幸福的，是否也是孩子狼吞虎咽地吃着自己准备的饭菜呢？“呐，我来帮你换水吧!”我自顾自地笑着说。仿佛小乌龟有灵性，听得懂似的。“你先出来吧，等换完水，再放你回去。”我尽量轻地用两指夹起它，小心地准备将它放于地上。突然一股尖锐的疼痛由指尖传来，它咬了我一口!我是为了它好啊，怎么还咬我呢!我很委屈，可我仍是忍着痛将它送到地面再松手。我再伤心、委屈，却仍为小乌龟着想。这么想着，不禁将目光投向了因午饭不合胃口被我抱怨而闷闷不乐的母亲。
幸福的四口生活仍在继续，但我知道，“小乌龟”再不会“咬”“妈妈”了……
篇六：我的多个角色介绍了妈妈和爸爸，我终于要闪亮登场了。请看：
学生＋小司令＋外交大使＋慢性自杀者＝我
角色一：学生
如今我是个小学生，当然以学习为主要任务了。每天背着沉甸甸的书包去上学，上课专心听讲，下课认真完成作业；埋头于茫茫学海中，攀登在高高的书山上。以老师为小船，渡着学海；将书本化作道路，步步前行。一步一个脚印，终天走在了很多同学们的前面。但我不能松懈啊！
自我评价：蛮不错，我在班里的成绩不算最好，但距离也不远嘛！
角色二：小司令
“妈妈，帮我倒杯水！”“爸爸，帮我拿过来语文书！”我这个小司令管辖范围虽小，但我挺满意。只要我安心学习，爸爸妈妈就不讲尊卑贵贱，俯首按我说得做。我表现好，也会趁机向爸爸妈妈“搜刮”一番，捞一个汉堡，赚二十分钟逛“创网”的时间……呵呵！
自我评价：不是很好。我本来就应该努力学习呀！
角色三：外交大使
“帮我跑个外交吧！你也可以顺便出去兜兜风，休息一下脑子。”妈妈笑眯眯地对我说。我知道妈妈又要叫我出去帮她办事，不过我挺乐意。“哦，这次又是什么事？”“去教务处帮我拿一份材料。”“○Ｋ！”于是，我三下五除二穿好衣服，三步并作两步“咚、咚、咚”跑下楼。不大一会，我又“咚咚、咚”跑回来。累得气喘吁吁、满头大汗。不过心里高兴，经常能帮爸爸妈妈办事啊！
