消防逃生疏散计划(3)

1、疏散时，远离建筑，撤离到安全空旷地带；

2、严禁推搡、拥挤、抢先、有序安全撤离；

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到者优先原则，一律听从引导员指挥；

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生(特异体质；患病学生)。

八、岗位职责：

1、演练活动组长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令；

2、演练活动组员：协助组长做好各项工作；

3\、楼层总负责：负责整层楼的师生疏散工作，并负责与指挥组联络；

4、楼梯引导员：指挥和调控学生的疏散撤离工作，并检查露面学生滞留情况；

5、班主任、德育联系人：向学生发出提示，负责陪伴学生有序撤离(班级)；

6、空课教师：协助其他教师帮助学生有序撤离(教师办公室)。

九、具体步骤：

1、一旦听到警报后指挥中心(演练活动组)成员马上集中于各自岗位开始指挥应急疏散；

2、全体师生立即自动启动《消防逃生演练方案》，正在上课的教师听到警报后，第一时间向学生发出：“现在可能发生火灾，请大家不要慌张，保持镇静，听从指挥，按预定方案迅速撤离!”警示，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室；

3、楼梯引导员听到警报后，向学生重复提醒：“不要拥挤，不要交叉，听从指挥，注意安全，保持冷静!”学生撤离后，就近检查班级、厕所有没有滞留人员。

4、其他负责人员按事先分工及岗位职责做好应急疏散工作。

5、警报解除后，由组长作演练点评，点评后师生按原路线返回教室。

十、保障措施：

1、宣传消防知识，利用年级组政治学习时间对全体教职工演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散线路、方法；

2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；

3、加强对学生心理疏导，降低灾害恐慌心理。

一、活动目的：

1、切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。

二、演练原则

1、服从指挥

2、有组织

3、高楼层优先

4、先学生后教师先女士后男士

三、演练准备要求：

1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。

2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。

3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。

4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序（先楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（篮球场），集中请点好人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥）

5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。

四、时间、地点、内容：

1、演练时间：20xx.11.20xx：25~17：10

2、地点：教学楼

3、内容：