医院业务培训计划(3)

（二）落实责任制度，强化目标管理。把培训工作的目标分解到人，将目标完成情况纳入干部的年终考核之中。建立部门 负责制，工作任务分解到各职能科室，各负其责，各尽其职。

（三）建立运行机制，发挥有效功能。培训工作的形式要灵活多样，一是要量化考评机制，把干部职工参加培训的情况， 纳入年终考核中，专业技术职务聘任工作中。二是要完善奖惩机制和综合激励机制，坚持以激发人的积极性为目的，以精 神鼓励为主的原则，强化服务意识和宗旨的教育，引导职工树立竞争意识。

最近，通过认真学习“浙江对口支援青川医疗卫生队队员手册”，结合一个多月在青川县中医院的医疗援建工作实际，发现存在一个普遍问题，有些医疗队员仅承担一般性的业务工作，在带教指导、业务培训及医疗制度建设和业务建设及规范化管理方面有待进一步加强。为此，根据中医院创伤骨科病人较多的现状，制定了切合他们实际的系统培训计划，以多媒体幻灯片放映、专题报告的形式，每周一次，定期作业务学习，专题报告内容如下：

1. 四肢骨干骨折的治疗进展（从ao到bo概念的转变）；

2. 如何与病人及其家属进行交流；

3. 跟骨骨折的手术治疗；

4. 骨盆骨折的手术治疗；

5. pilon骨折的手术治疗；

6. 股骨粗隆间骨折的手术治疗；

7. 股骨髁上髓内钉内固定技术；

8. 骨质疏松性骨折的手术治疗；

9. 挤压综合症；

10. 腰椎骨折的手术治疗；

11. 脊髓型颈椎病的早期诊断和外科治疗；

12. 颈椎病诊断和治疗；

13. 颈椎病基本概念；

14. 颈椎病外科治疗新进展（手术策略）；

15. 颈肩痛的诊治；

16. 腰腿痛的诊治；

17. 腰椎间盘突出症的病理转归及各种治疗方法评估；

18. 人工全髋关节置换技术；

19. 人工全膝关节置换术；

20. 得宝松局部注射在部位骨科中的临床应用。

通过多种形式的培训，医疗队员应逐步从“顶岗”角色转向“带教”和“助手”角色，更多地谋划当地医院人才队伍和优势科目的长远发展，努力培养一支带不走的高水平医疗队伍，切实提高受援医院的医疗技术水平。