培养无数人才的美国西点军校，素来以纪律严格着称。西点军校非常注重对学员进行纪律锻炼。为保障纪律锻炼的实施，西点有一整套详细的规章制度和惩罚措施。比如，如果学员违反军纪军容，校方通常惩罚他们身着军装，肩扛步枪，在校园内的一个院子内正步绕圈走，少则几个小时，多则几十个小时。这样的训练整整持续一年，纪律观念由此深深地根植于每个人的大脑中。同时，与之而来的，却是每个人强烈的自尊心、自信心和责任感，这是一些让人受益终身的精神和品质。
我们选择来到学校学习，就是选择了一个冶炼自己的熔炉。我们在这座知识的殿堂里学习知识，学习做人。知识的学习有考试来验证，我们的做人标准用什么来衡量呢？看看我们的《中学生日常行为规范》，对照一下我们的行为，迟到、骂人、抽烟、应付作业、考试作弊、破坏公物、手机泛滥等等，难道我们就是来学这些乱七八糟的东西的吗？谁能指望在乌烟瘴气的环境里培养出优秀的人才呢？解决头发的问题尚且需要校长亲自出马，解决大脑的问题岂不是要由国家总理出面了？
这并非是纪律出了问题，而是我们的自觉遵守意识出了问题，我们的执行出了问题，我们的思想意识出了问题。脱了轨的火车，早已失去了行驶的意义。纪律似乎是教育最不可爱的一环，却是所有教育的基础。纪律所体现的几乎都是大家不太喜欢甚至厌恶的事情：强迫、服从、制止、压抑欲望和意志。纪律将“效率原则”置于“享乐原则”之上，为达目标，应当接受各种节制，甚至必须接受节制。纪律总是始于他人的决定，而且应该终于自我的决定，从外部的“纪律”转为“自律”。
做一个遵守纪律的中学生，是学习的基础，是效率提高的保证。如果头发的问题都解决不了，还奢谈什么大脑的问题？
谢谢！
俗话说：无规矩不成方圆。在这个信息社会里，如果没有了规矩，那可是无法想象会出什么乱子。比如说：在学校，如果没有规矩的话，那学生还像学生？老师还像老师吗？在街上，汽车在路上行驶，行人在行人道上行走，但有些汽车嫌汽车道上的车太多了，所以就往行人道上开，害得行人都不知道该往哪儿走了……
一、xxx中学高中二年级三班教室
正在上课。一老师在讲台上讲得眉飞色舞、吐沫星子乱飞。有学生在底下呼呼大睡，那口水流的是……哎哟，那简直是没法形容啊。夸张一点说就是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。老师气势汹汹地走到面前，敲敲他桌子。他抬起头看了看老师，又把头低下接着睡。老师气急败坏地说：“你在干什么？！现在是上课时间，你居然在睡觉，而且还无视老师的提醒！”学生抬起头来说：“嘿！我没说你打扰我睡觉，算是给你面子了，这倒好，我还没说你你就先说起我来了。”那老师更气了，接着说：“我是老师我就该管你，我就有资格管你！你刚刚说那话什么意思呢？什么叫给我面子了？今天我就不要你给我面子，看你能把我怎么样？！”那学生说：“哼！老师。老师他妈的屁都不是一个！”接着那老师的脸是一阵青一阵白的，听了这话，马上把手给扬了起来，说：“我就给你瞧瞧我们老师是不是屁都不如！”说完正准备把手朝那学生给一巴掌打过去。说是迟，那是快，就在老师的手快贴到学生的脸上时，那学生一下把老师的手给拦住了，说：“想打我？门都没有！今天就要给你尝尝我的厉害！”说完那学生反而给了那老师一巴掌！顿时，全班都沸腾起来了。同学们你一言我一语的，都在讨论这件事。自然，老师觉得很没面子，也很气愤，“咚咚咚”走到门口，把门使劲一拉开，走了出去。
二、xxx街上
