关于接受的作文

时间: 06-11 作者:谭亚妮 栏目:话题作文 我要投稿
篇一:接受感动

不经意间,你的目光能洞穿我屏蔽的思绪,你深藏的壑思能读解我心灵波澜不兴的涟漪,并能接纳我如莲般盛开的心事……仿佛倏然划过的流星,在我心间留下韵味久长的温馨与慰藉;让我感悟那一颗善良的真挚的心,感悟那一颗知我懂我怜我惜我的心。那种感动让人神往、让人振奋、让人惊喜、让人欢畅……

从来没有被这样深深地感动过,你象那春天温情而柔和的风,轻轻地吹进了我的心中,把我的心吹动了。那种心心相惜的思念,那种怦然心动的感觉,那种震悚人心的激情和感动,心,在那一刻已经被柔情所融化了。于是,被感动的心灵里充盈着碧波轻漾般的柔情。

有感才有悟,因为感动才去深爱。

有的时候,缘份就那么的不可期预,要来的时候,怎么挡也挡不住。你用心灵弹拔着我的心弦,那种美妙的感觉常常让我觉得,我在几百年前就已经认识了你。你很轻易地就打开了我的心门,在我的内心世界驰骋纵横,而我连一点挣扎也没有,很完全很信任地把自己整个心灵甚至生命交托给你。我愿偎依在你的怀抱,醉在你的心间,感受你的激狂你的心跳;我愿依附你跟随你,纵然风风雨雨,也无怨无悔。

我的心灵象承接甘霖玉露般地接受感动,感受生命中永恒的真情!

篇二:接受中的付出

邻家小孩爱画画,她的妈妈就给他报了绘画班。可是他去了几天就不想去了,理由是小孩感觉每天去绘画班是一种任务、一种负担。妈妈想让孩子发展一下他的潜能,但又不能逼着孩子去,妈妈很伤心。再说孩子,他是的的确确学不下去了,感觉没有兴趣了,孩子很无辜。

这就是说,付出的不一定会被接受,接受的不一定是自己想要的。如果是这样的话,就不要去接受。如果你尝试着接受了,再放弃,或许就会有人伤心,有人委屈。

据说,巴勒斯坦有两片相距不远的海。一片是活水,而另一片是死水,但注入这两片海的约旦河水是一样的,差距为什么会这么大?活水那里有鱼儿在水中游,有鸟儿在海边唱,充满了勃勃生机。而死水那里没有游动的鱼儿,没有歌唱的鸟儿,更没有孩子们的欢笑声。但是据我所知,差距如此之大的原因却是活水接纳河水并不保守,海里每流进一滴水它就也流出一滴水,接受中同样在付出。但死水不同,死水小气的把河水储存起来,一滴不放。懂得付出的活水和只知道接受的死水有着两个完全不同的结果。

即使接受与付出不会成正比,但是鱼与熊掌亦不可兼得。只顾接受不会付出,也会失去同等重要的部分。就像死水,它接受了约旦河水,不付出他的河水与鸟儿欢唱、与鱼儿玩耍。它的河水便失去了生气。相比之下,活海虽失去了河水,但它却得到了那一片生机。

由此我们要展开我们的大脑神经仔细思考,在死海与活海的相较之中,我们为何不做活水那样的人呢?自然界是如此,那么人类社会是不是也是如此呢?

就拿我来说,我既然得到了我想得到的,但是接受与付出是两种概念,失去了就不会有回报,那么付出呢?

有人说:接受就会有付出,付出却不一定有回报。有人说:付出就会有回报。然而我说,只要付出了就好,接受就会有付出。但不一定是正比。

哦,我懂了。

篇三:接受与付出

接受与付出,是每个人的一生中必须面临的两个重大课题。对于它们的认识,取舍与实践,往往影响了我们的一生。

在大多数人眼中,接受与付出,似乎是水火不容的,是对立的,两者很难找到一个平衡点。但在我们的眼中,接受是为了更好地付出,付出,是为了更好地接受。简而言之,接受=付出。

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