何老师不仅关心我们的学习，还十分关心我们的身体。我们班的李子禹同学得了再生障碍性贫血病后，老师和全班同学都很悲伤，之后又得知李子禹和他的家人已经卖掉了房屋，倾家荡产了，老师便在班上举行了一次捐款活动，引起了学校的注意，于是学校也组织了捐款活动，不久，水井湾居委也举行了募捐。李子禹被大家的热情感动了，终于勇敢地战胜了病魔，现在已经回到学校学习了。还记得有一次，我在学校闹肚子，何老师亲切地抚摸着我的头说：“要不要叫大人给你买点药？”我摇摇头。老师又十分关切地说：“那你回家休息一下吧！”下午，我来上学时，何老师又温和地说：“你好些了吗！”我点点头，于是何老师笑了。
老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，他们默默地奉献知识，哺育我们这些祖国的娇嫩花朵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，的确，何老师就是这样的人，她为自己想得少，为别人想得多。
这就是我最尊敬的人。
窗外的雨“哗哗”的下着，我安静的听着雨落下的声音，看着雨落下时溅起的水珠。思绪不由的飘向那一年……
还记得那年冬天，我刚刚从那美好的梦境中醒来，就听见外面“哗哗”的下雨声。我心不甘，情不愿的背上那该减肥的书包，拿上雨伞，出门时还不忘抱怨一句：“这是什么鬼天气，还要上学，命苦啊！”我刚刚打开那冰冷的大门，一阵寒风向我吹来，我冷的打了一个哆嗦，我连忙加快速度走向学校。我虽然打着雨伞，可是还是有一些小雨点调皮的跳到我身上，衣服多多少少有一些灰色小点，我小心翼翼的跨过水塘，生怕一不小心就摔一个“狗啃泥”将我斑斑点点的衣裳弄脏了。这叫我更加烦恼。我走到一个十字路口，望着路灯上红红的光，这又使我更加厌烦，我无奈的向四周望去，一个身影印入眼帘。他穿着黑白色的衣服，带着一个反光圈，站在马路中央的大伞下，是交警！他那宽松的衣服也被调皮的雨点打湿，他的嘴也被寒风吹成紫色……
可是，他依旧站在那里，坚定的比划出每一个动作，注视着拉拉往往的车辆、行人……我突然十分羞愧，后悔我刚刚说过的话，把我和他拿来比较，就像太阳和一颗卫星的大小，就像小草和森林的比例，就像麻雀和雄鹰的距离……能相提并论吗？他在那里忍受着雨点的恶作剧，可是我在学校里，坐在明亮、宽敞的教室里一点儿也不担心；他在那里经受着寒风的吹拂，可是我在学校里，连一丝风都吹不到，一点也不担心寒风的凛冽；他在那里一直重复的做着那固定的几个动作，而我在学校里，老师讲着生动有趣的课，一点也不会无聊……
人群流动了，原来是绿灯亮了，他打着手示，示意我们过街，他做动作时的认真，我可能永远也学不会吧？他眼里流露出的坚定，我可能永远也学不到吧？我走过街，回望，他依旧站在那里坚定的指示着……窗外还在下雨，只不过变成“嗒嗒…”的声音，仿佛在歌颂着什么，赞美着什么……
