高三第二学期工作计划(4)

（2）组织召开全体师生参加的高考100天冲刺誓师大会，强化高三意识，进一步激发高三学生的学习热情。

（3）抓好宿生管理，建立和完善住宿生管理制度。各值班老师在休息前进行点名，及时解决发生的问题。

（4召开学生座谈会，及时了解反馈本班的学情及教情，建立班级日志，根据反馈信息适时调整高三年级教育教学工作。

（5）加强学生心理辅导及学法指导。每次质量统测后都将对优秀学生进行表彰。注重学生心理疏导，每次考试都要做好考试前后学生的心理指导。高三学生心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或紧张等心理状况，班主任要与任课教师一起努力走进学生心灵，加强个体指导，关注弱势群体，把握学生心理动向，适当组织课外活动，适时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地提高教育教学效果。

（6）进一步调动家长教育孩子的积极性。加强与家长的沟通，争取家长配合，化阻力为动力，化阻力为合力，整合教育力量。

四、年级组人员分工

（1）毛加和负责年级组全面工作。

（2）王加升负责高三年级教学管理，组织召开教师会议、学生家长会议、学生座谈会、质量分析会等。

（3）尤红阳主抓学生常规，住宿生管理，组织开展学生活动，组织召开学生会议，抓好班主任工作，及时处理偶发事件等。

五、主要活动安排

2月16日检查学生寒假作业完成情况，收取《高三学生寒假学习情况反馈表》，有需要和家长联系。（班主任负责）

任课老师

2月17-23日期初考试（年级组负责）

2月25日高考100日冲刺誓师大会（校长室、年级组负责）

3月8日组织学生座谈会，了解高三教育教学情况（教务处、年级组负责）

3月1日双周质量检测（校长室、年级组负责）

3月5日教学质量分析会（教务处、年级组负责）

3月20日—21日组织部分学生参加2010年省学业水平测试（教务处、年级组负责）

3月30日—31日期中考试（校长室、教务处、年级组负责）

待定 组织学生高考体检（校长室、年级组负责）

4月15日双周质量检测（教务处、年级组负责）

4月20日高考50日誓师大会（校长室、年级组负责）

5月5日—7日高考二模考试（校长室、教务处、年级组负责）

5月17日高考三模考试（学校组织）校长室、教务处、年级组负责

6月5日高考考前指导、动员（校长室负责）

（注：以上活动安排如遇冲突，将适当做出调整。）

一.指导思想

高三年部严格执行省厅规范办学要求，全面推行高效课堂模式，以服务学生为宗旨，加强对学生的常规教育、思想教育、心理健康教育，培养学生的创新精神和实践能力，不断

提高学生的核心竞争力。负重前行，开拓进取，齐心协力，争创辉煌。

二、工作思路

1、以“特色、质量、师德、自律”为核心，拓宽年级部管理思路。

2、加强年级组内部管理，制定并落实年级规划，做到以身作则，率先垂范，管理规范，齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效；