5、开展调查研究工作
对“留守学生”的生活、心理、言行、学习等情况进行初步调查，根据“留守学生”的特点，制定相应的教育措施，建立一种长效的教育机制，为提高农村学校的教育教学质量，构建和谐社会作贡献。
四、工作进度安排
20xx年11月 成立课题申报筹备组
20xx年12月 制定课题实施方案，开展课题申报工作
20xx年2月 制定第一阶段课题实施计划
20xx年2月 制定相关研究表格
20xx年3月 做好“留守生”摸底登记工作
20xx年6-7月 开展调查研究工作
20xx年8月 第一阶段研究工作总结
