高二生物实验计划

时间: 05-07 作者:阙弋 栏目:工作计划
高二生物实验计划一:高二生物实验教学计划

一、教学目的

生物科学是一门实验科学,实验在生物教学中有十分重要的地位。随着高考的不断改革,高考对生物学实验有了更高的要求。通过实验教学能够提高课堂教学效率,培养学生的观察能力和思维能力,提高实验操作技能;激发学生学习生物学的兴趣,增强学习动机,调动其学习积极性;帮助学生理解、掌握、应用、检验和巩固有关的知识、技能,继承前人积累的最基本的经验,形成自己的体验,培养学生运用生物学解决问题的能力,总之,实验在生物教学中的地位和作用是其它任何方法都不可替代的。

二、教学措施

1.注重实验预习,培养自学习惯

督促学生实验预习是搞好分组实验的保证。我们强调“磨刀不误砍柴工”,要求学生必须预习有关知识,理解实验原理,了解实验内容、操作步骤和注意事项。抓好实验预习,可以提高学生的自学意识和计划性,减少了实验操作的忙乱现象,提高了实验效率。

2.指导规范操作,培养实验技能

分组实验教师少,学生多,时间紧。学生在操作中易犯一些常识性的错误,教师要在学生动手之前,对重要的操作进行规范化演示,同时要求学生之间自查互检、相互交流和配合。这样不仅保证了分组实验的顺利进行,还培养了学生的实验技能和协作精神。

3.写好实验报告,培养科学品质

实验报告是学生感性认识与理性思维相结合的产物,是知识升华为能力的途径。在实验中常有些同学忙于操作,没认真观察和分析现象,或“只观不察”缺乏记录,结果导致对实验过程印象模糊,写实验报告只好搬书照抄或凭空臆造,使实验的实践价值大打折扣。因此我们在实验时提醒学生注意观察和记录,在实验后也给予学生充裕的时间整理记录,完成实验思考题,通过实验报告的撰写促进感性认识的飞跃。对实验失败的学生,我们允许他们在分析原因之后,利用课余时间补做实验,修改实验报告。强调实验报告的撰写,不仅培养了学生认真求实的科学态度,也为今后社会实践活动中撰写社会实验报告奠定了基础。

三、教学进度安排


高二生物实验计划二:高二生物实验教学计划(338字)

生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。在每一个实验的过程中,从实验意念的产生到实验方案的设计,从实验结果的分析到实验报告的完成,每一步都有思维活动,每一步都是思维的结果。所以,生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境,使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:

1 着重培养学生仔细观察和认真思考问题的能力,对个别学生在操作时给予指导帮助。

2与实验老师密切配合,相互合作,共同辅导学生实验,确保实验教学顺利完成。

3要求学生认真完成实验报告册,认真分析实验结果,及时总结经验和教训,存在问题,及时改进。

4由于实验仪器数量的不断增加,要加强仪器的保养和维修,搞好清洁卫生工作。

5加强学生安全熟练操作能力的培养。


高二生物实验计划三:高二生物实验教学计划(1140字)

实验教学是整个教学活动的重要环节,是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。因此,作好实验教学工作就显得至关重要。现将本学年的生物实验教学工作制定计划如下:

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