学前班上学期教学计划(3)

时间: 05-07 作者:胡蓉 栏目:工作计划

4、 登记幼儿的详细资料,尤其是需要特别照顾的孩子。对家长的正当要求要尽量满足。

5、对未来园的孩子一定要做到电话问候,对病重孩子要及时探访。

希望通过这一学期的努力,让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾!


学前班上学期教学计划二:学前班上学期数学教学计划(1038字)

一、基本情况

学前班学生人数有10人,其中男生4人,女生6人,学生大部分年龄大约5岁左右。由于学前班儿童年龄比较小,智力发育也不一样,掌握知识有一定的困难,因此在本学期内,只要求学生儿童掌握10以内数的加减法和一些简单图形分类。

二、指导思想

必须全面贯彻国家教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以关注学生的兴趣和经验,努力为学生的学习提供生动、活泼、主动求知的材料与环境。以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德,有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。通过素质教育,提高学生的思想品德,同时指导儿童认识事物和实物的数量。能数一些实物和图像,随着认识数字的增加,要加强认、写、数、读的训练。适当渗透一些数、认、写的基础知识,过度到加、减法的计算,随着认数的增加,要加强比较数的大、小、多、少的教学和练习,继续加强认、读、数、写的训练做到学生看到物体能认识和数清物体的个数。

培养学生从小爱学数学的兴趣,打好数学基础知识,发展儿童的思维能力,培养良好的学习习惯,培养儿童有道德,有文化,守纪律的良好作风,提高儿童的文化素质,调动儿童学习的积极性和主动性,、促进儿童的认识能力和建计算能力。

三、教学要求

1、使儿童初步认识一些物体和图像。

2、能数10以内的物体和图像的个数。

3、掌握10以内的顺序和大小。

4、认识符号“=”“<”“﹥”,会使用这些符号表示数的大小。

5、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。

6、使儿童会认、读、数、写1—10以内的数。

7、使儿童认识加减的意义,并能正确地进行计算,在原有的基础上提高计算能力和计算速度。

四、教学措施和方法

1、教师要认真备好课,上好课,课后认真批改作业,加强课堂形势的教学和训练,注重启发儿童的思维能力和技能,使儿童学得懂记得牢。对智力差的儿童要多加辅导,严格训练。

2、探索单元教学的教法,明确每个单元教学要求和训练,抓住重点,突破难点,采取精讲地练,课内课外结合的做法,使儿童对数有所兴趣,自觉地进行学习。

五、教学内容及教学进度

第1周:稳定情绪,准备课

第2周:数一数,比一比

第3周:1—5的认识

第4—5周:加减法的认识

第6周:0的认识和有关0的加减法

第7—8周:认识物体和图形、分类

第9—10周:6的认识及有关加减法

第11—12周:7的认识及有关加减法

第13—14周:8的认识及有关加减法

第15—16周:9的认识及有关加减法

第17—18周:10的认识及有关加减法

第19—20周:总复习、期末考试


学前班上学期教学计划三:上学期学前班教学计划(1261字)

一、指导思想

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