小学学期教学计划(4)

时间: 05-05 作者:赵东锋 栏目:工作计划

4各教研组开学初要上交教研组计划,两周要开展一次主题教研活动,组长负责组织及材料的收集;

5、配合中心校开展教学大赛,促进教师成长。

(二)、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。

(1)严格执行"三表"  ①严格按课表上课,不得随意调课。

②严格执行上课制度,按时到达课堂,不得拖堂,教导处将加大检查力度。

③按体育活动总表安排组织活动,保证学生每天不少于1小时室外活动总量。  

(2)严格执行"六认真"  

①备课 

三至五年级教师备课必须按“四环节”要求,坚决杜绝不备课上课现象, 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程(有导入语、过度语、总结语)、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。

为了避免某些教师出现“课案不符”的现象,在今后的教学中,各位教师上课的时候必须要带教案,以备听课的时候检查。

②上课 

课堂上语言要精炼、规范,知识准确。上课期间做到"六不",不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

③作业

算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中, 家庭作业要做到有布置有检查。 教导处每周检查。

④辅导

杜绝罚做作业现象,建立学困生档案,做好补习工作,要防补结合,课内补课外补结合,本学期要加强对学生书写的要求。

⑤考核 语文、数学、英语进行月考,做到课课清,段段清。

⑥总结 对测试的情况进行全面的总结,各学科要切实做好此项工作,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。

3、抓好两头,促进各年级均衡发展。  

作为起始年级的一年级,我们要高度重视。从发展的角度讲,有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养,一旦打好良好的基础,学生将终身收益,教师将一劳多获 。

4、控制辍学率,确保学额稳中有升。

5、开展综合性评价,促进学生全面发展。

本学期要继续利用好学生的素质评价手册 ,严格利用它对学生进行综合性评价,多元化评价,开展自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋,及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。

6、加强教学监控,确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课,听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案,每月进行总结。

7、本学期教学将进行“量化考核”。

三、抓好学校特色工作,挖掘校内资源。

1、本学期将利用大课间和体育课的时间,继续开展我校的特色“跳绳”活动。

2、为了让家长及社会了解我校,本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动,家长可以任意进入教室听老师的课。 希望各个任课教师提前做好准备,以向家长展示。

四、抓好科研和教研工作,提高研究水平。

“本学期,我校将在三、四、五学年进行备课、上课改革,推行”四环节“模式。 在备课时,由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”,即学生的预习作业。在上课时,通过“互助小组”即同桌(根据学习情况和能力情况分配)的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。

五、组织各种比赛活动,激发学生学习兴趣。

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