中学教研处工作计划(4)

⑶争取学校的大力支持，组织骨干教师外出作专项考察，学习教研教学管理经验，以提高骨干教师群体的教研能力和管理水平。

3.增大教研组长和备课组长的责权利，进一步调动教研组长和备课组长的工作积极性，凝聚教研组和备课组的团队力量，增强教学研究功能和指导教学教研功能。

（1）教研组长和备课组长，应能在本组中讲究合作，共同发展，协调本组成员，成为教研组、备课组的核心，在教学科研中发挥骨干带头作用，当好火车头的角色。

（2）教研组长、备课组长要根据学校的工作计划，制定好教研组工作计划、备课组工作计划。教研组计划应包括：指导思想、工作目标、课堂教学改革的具体作法、提升课堂教学质量的可行途径及学期主要工作思路及工作措施、集中教研计划安排等。备课组计划应该包括：教情学情分析、学期主要工作思路及工作措施、课堂教学改革的具体作法、提升课堂教学质量的可行途径和集体备课计划安排。计划应该体现课改精神和本组的工作特色、年级特点。

（3）教研组长、备课组长要组织好教研组活动和集体备课活动。各备课组要坚决遵守活动制度，继续发扬团结协作的优良传统，坚持谈必谈教学、议必议学生，小事随时议、大事集中谈，每周组织一次集体备课，并做到定时间、定地点、定人员、定内容准备、定目标达成。

（4）教研组长、备课组长要组织好公开课活动。公开课要有主题，有特色，并凸显课改精神。。

（5）教研组长、备课组长要关心青年教师的成长，多听课，多指导。

（6）教研组长、备课组长要做好学科竞赛的组织工作，每一学科每学期组织一次竞赛。

（7）各备课组都上好一堂备课组长示范课。

（8）继续实行教研活动和备课活动目标管理制度，与教务处、政教处联合办好《质量报告》月刊，每月公布一次教研活动开展情况，并及时召开教研组长、备课组长会议，反馈情况，以利改进。

（9）在学校整体福利的增长的情况下，力争教研组长和备课组长的待遇有较大幅度的提高。

4.与学校信息技术中心一起，进一步开发和利用好校园网平台，进一步搞好信息技术与课程的整合，使之更好的为教学和教研服务。

①采取一切可行的办法，维护好校园网络，使之网速稳定，上传下载流畅，保证教学教研和教师学习的需要。

②增设教学资源板块，并制定好与之配套的对上传大量的或优秀的资源的上传者以及精华帖的发帖者的奖励办法。

③改造校园论坛板块，凸显其方便师生互动、师师互动、生生互动、师生与领导互动的交流功能，使之成为教法研究和学法研究的一个极具时效性和互动性的平台。

④坚持开通一批教学资源网站，为教师获取海量信息加强备课提供条件。

5.抓好学科竞赛工作，完善学科竞赛制度，尽快提高学校学科竞赛水平。力争在今年至少有一项竞赛获省级一等奖以上，多数学科获省二等奖以上奖励，学校整体竞赛水平得到明显提高，继续位列萍乡市前列。

（1）继续完善学校竞赛工作条例，完善《芦溪中学学科竞赛实施方案》，使学科竞赛工作进一步规范化、制度化。

（2）注意搞好校内竞赛，有奥赛的学科，每学期开展一次校内竞赛，并注意与萍乡中学等学校合作，组织搞好萍乡市联赛工作，努力提高学生竞赛的适应能力和应试水平。

（3）搞好对奥赛教师的培养，鼓励教师参加奥赛培训。

6.积极搞好教学服务工作，为学校教学工作出谋划策。使教研处真正成为推动学校教学工作的有力机构。