高三物理二轮复习计划(5)

4.加强自我循环复习

引导学生能将复习的内容前后自我循环复习,克服喜新厌旧的心里,鼓励学生做一般人做不到的事,考一般人考得不到的学校!

5.引导学生把周考当成高考,高考当成周考

高度重视周考试卷讲评,进行整体和各题的答题方法引导,提升得分能力,培养良好的应试心理和答题技巧。

㈡、第三轮复习——返璞归真

第三轮复习时间从20xx年5月初至20xx年5月底。本轮复习的主要任务：回归课本，查漏补缺。回归基础理论，不留死角。同时,要把每次的周考试题经常翻练,熟能生巧,

最后,老师要引导学生注意调整心理状态，争取使考生在考前达到知识储备全面、答题素质高、心理状态和身体状态俱佳，以最佳的竞技状态，迎接高考。

一、第二轮复习目标

1、构建清晰的知识体系——简化内容、理清主线、突出重点，有一个清晰明了的知识体系

2、掌握方法、提高能力——抓典型、建模型、学方法

3、学会应用、重在习得——练习、检查、反馈、落实

二、关于复习策略与措施的几点建议和要求：

1、大纲要求与学生实际相结合，正确定位复习难度

从整卷难度分析，以全省平均接近35—30分为参照：

我学校复习要求总体可分为三个层次：

第一层次45-50分;第二层次30-40分;第三层次20分以下

从具体考点难度分析：各校要根据学生实际水平选择按大纲要求复习、降低要求复习(应具体明确在哪个层次)、或主动放弃。

2、专题复习与综合训练相结合，合理安排复习时间

第二轮复习时间大致在6-8周，基本上1周复习一个模块，所以综合训练必须穿插进行，

3、突出重点与兼顾全面相结合，科学把握复习内容

高频考点——详讲，反复多练，分层次要求，多角度理解(变式)，方法提炼，模式定型

其它内容——以练代讲，练后点评、自学补漏的方法为主

但对不同水平层次的学生，需灵活变通，有些高频考点的内容难度太大时，可采取不讲、少讲或降低要求的做法，争取得步骤分。将节省的时间用在其他基础内容的复习上。

4、先理后练与先练后评相结合，灵活运用复习方法

5、遵循复习规律，注重讲练的一致性，练习难度的层次性和练习量的适度性

6、以严谨负责的态度，做到“精选、精讲、精练”，克服复习课的随意性，切忌照搬资料，努力实现“一多一少”，“一进一出”

三、专题复习示例(以高频考点为复习主线，理清主干知识;以练习为辅助，兼顾全面复习)

知识梳理——例题讲解——辅助练习——检测——反馈点评

知识梳理：以板书设计或学案呈现

例题讲解：突出典型性，关注层次性

辅助练习：突出重点、强调一致性、适度扩展

检测：突出重点、强调一致性、兼顾全面

反馈点评：强调针对性，评在点上、点拨为主

[示例1]物理1：主要研究力与运动的关系问题，分两个主题

主题一、质点的直线运动

1、位移与路程、速度与加速度

2、匀变速运动规律及公式：略

3、匀变速运动速度图象：读图、识图和利用图象求解