六年级思品教学计划(2)

教学重难点：

第一课1.人最宝贵的生命，2.人的生命的独的特性。

生命的价值在于奉献。4.让青春更美丽

第二课1.适应新的学习生活2.适应新的

学习生活适应新的班集体3.珍惜受教育的权利，履行受教育的义务

受教育即是公民的基本权利又是公

民的基本义务。

第三课1.让友谊之树常青

2.慎交友，交

友的原则

3.师爱浓浓

4.我与老师交

朋友四．教学进度

第一课1——3周

第二课4——6周

第三课7——8周

期中复习考试9周

第四课10——12周

第五课13——15周

第六课16——17周

期末复习时政18——19周

五．教学措施

1.注重兴趣培养，课堂贴近生活。2.培养学生自己探究，合作式学习。

3.注重材料的积累。

4.加强教材开拓，培养学生对课外。事例分析，解决问题的能力。

5.理论联系实际，切实解决学生生活中的问题。

六．奋斗目标

力争全体学生成绩合格，优秀率达40%以上。

1．强化德育的实效性,引导学生学会解决各种现实和生活问题,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解。

2．培养学生养成良好的行为习惯，形成基本正确的道德观和价值观。

一、学期课程总目标。

1．培养学生合作意识，帮助学生正确认识竞争与合作的作用及彼此间的关系，体验合作的快乐。

2．让学生了解祖国新时代的新面貌，树立为祖国自豪、为祖国骄傲的情感。

3．培养孩子们的和平意识，号召他们为世界和平贡献自己的力量。

4．通过学习，了解保护地球家园的重要性，培养孩子们从小养成良好的环保意识和环保习惯。

5．帮助孩子们树立正确的人生奋斗目标，并鼓励他们为此坚持不懈地努力。

三．学生情况分析。

我教的六年级个班的大部分学生学习比较认真，求知欲较强，对世界充满好奇，同学间能互相合作，共同进步。但也有个别同学由于种种原因有一些不良习惯，影响他们健康成长。

四.教材和其他课程资源分析.

1.综合性。

本册教材共设五个单元，每一个主题都不再是单一的学科知识内容，而是学生感兴趣的一个个话题。通过这些话题，引导他们学会解决各种现实问题，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观。

2.开放性。

教学不局限于课堂内，而是面向学生广阔的生活空间，课内、课外、校内校外相结合，强调学习活动的延续性和完整性，体现学习活动在时间上、空间上的开放性。

3.情感性。

教材努力创设一种能与学生对话的文本形式，与学生共同面对生活中的种种问题和烦恼，充分调动学生的情感参与。

4.形式活泼。

教材版式新颖，富于流动感；图文并茂，充分运用图画、照片、学生作品等多种形式，采用对话式的儿童语言，富有亲切感。

五．教学措施。

1． 积极转变观念。

（1）、要树立综合的、开放的课程观。

在教学中，我将充分利用各种课程资源，创造性的使用教材，并及时关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，以便及时地、合理地调整教学目标，增强教育的针对性、生动性和实效性。