哪道寒冷、悲伤、孤独的目光，像一把利剑，刺穿了我的心，刺醒了我的悲哀，我对那些冷酷的人的悲哀。
那一日，我经过一条路，不经意间就看见一位蹒跚的、衣服破烂不堪的、赤着脚、拿着碗的老婆婆，正在向人们乞讨，可是人们却对她冷眼相对，置之不理！甚至还破口大骂！多么无情啊！我想去制止他们，可是我太小太小了，不但帮不上忙，还可能把自己弄得遍体鳞伤，我能做的，只有在心中为他们悲哀。
我望着，远远的望着，望着她那张饱经风霜和倍受煎熬的脸，以及那瘦小的身躯。她的儿女呢？一个问题围绕着我，是呀！她的儿女去那了？为什么要让这样一个风烛残年的老婆婆出来向人们乞讨呢？
别人的晚年，都是很欢乐得度过，为什么要让老婆婆出来受苦呢？政府的救济都在哪？为什么要让他们露宿街头，吃不饱、穿不暖，而被收别人的欺辱呢？人们的爱心，这时都到那里去了？
我久久地望着，思绪万千。突然，老婆婆看见了我，一道目光向我射来，那其中包含着那么那么多的悲伤、孤独，使我感到前所未有的寒冷，冷得我不知所措，冷得我发抖，虽然只是一道目光……
那道目光，是如此的寒冷、悲伤、孤独，难道，我们就不该做些什么？让他们知道，世界有多么温暖！
那道目光，使我永世难忘。
不知道是从什么时候开始，我逐渐，变的害羞了，不举手发言了，我自己也不知道是为什么。可能是别人向我投来的目光的罪过吧。
现在，我一直盼望着，盼望着自己也能像以前一样，能够有勇气举手发言，看到老师那信任、肯定的目光。
再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也会有胆怯的时候。在很多时候同学，老师，家长，大人……的目光向我奔来时，我会感到自己很脆弱，胆怯……
上课时，发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。
我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏着的手，可每一次都在最后一刻前功尽弃。有一次，老师在提问我的时候，我站起来，同学们都诧异地看着我那奇怪的样子。我先是愣了愣。然后抬起头。看见了老师您那充满期待而又慈祥的目光。我心里一想：“您会想听我的发言吗？”是的，我从您的眼神中读出了肯定的回答。于是，我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得好，请坐。”你投给我一个肯定的微笑，我看见了，在您的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！
再脆弱的人也有坚强的时候；再胆怯的人，也有勇敢的时候！您令我再一次战胜了目光！您令我自信地面对每一个人，每一件事，更会自信地面对自己。我当然也不会忘记说一句：“老师，谢谢您！”
家里人管她叫小梅，多土，家里人除了我都很喜欢她。小梅很健谈，总能把爸爸妈妈逗笑，而我却对她喜欢不上来。
她特别想和我搞好关系，我做作业时，她就坐在床边干活，边看着我，有时干脆坐在桌子边盯着我的书看，眼睛里流露出十分羡慕的眼神。可我回敬她的总是不屑一顾的眼神。每当这时她就会张红了脸特别不好意思地收回目光，低下头干自己手中的活。我曾不只一次看到她在擦我桌子的时候一遍一遍地抚摸我的书，我对她的举动很反感。
