2、着重指导学生的朗读，为4月份朗读比赛做准备。
4、5月份：
1、科组公开课。（侧重于讲读课文的阅读教学。）
2、班级的朗读比赛。
3、学生的经典诗文朗诵比赛。
4、教案、作业等各项常规工作的检查。
6月份：
1、科组公开课。（以复习课、试卷讲评课为主要方式。）
2、 六一 儿童节的相关活动。（编小报、作文）
7月份：
复习，做好期末迎考工作。
