除夕之夜,我和妈妈去逛花街,买了一盆美丽的水仙花。
我把它放在客厅的茶几上。那盆水仙花是那样小巧秀丽,鲜绿的叶子伸得高高的,含苞欲放的花骨朵真惹人喜爱。(对水仙花进行仔细观察,描绘它们的神态)盛开的花好像在对我微笑,多么秀丽淡雅!它的花蕊是淡黄的,花瓣是雪白雪白的,仿佛涂上了一层银粉,美丽极了。(重点写盛开的花。先从叶写起,再写花骨朵,再写盛开的花,从次要到主要,井然有序,思路明晰)
我忍不住问妈妈:“这么美的鲜花为什么不放在外面,让别人也欣赏欣赏呢?”(在写自然生物的作文中,人物的活动与感受是很重要的环节。小作者想到把美好的东西拿来与大家分享,这是一种境界)妈妈听了很高兴,连忙把它移到阳台上。水仙花在阳光下显得更加妩媚动人了,过路的人看见了都啧啧称赞(“啧啧称赞”既呼应了“我”让这鲜花与人共享的想法,又侧面表现花朵之美,并为下文埋下伏笔)。
一天晚上,突然“哗哗”地下起雨来。(文章到此笔锋一转)我想:这盆水仙一定会多开几朵花吧(写心理活动,与下文形成对比)!第二天早上,我高兴地去阳台看看。啊!水仙花已经被刮得满地都是。(笔锋再次一转,与前文写花朵之美形成对比呼应)这么好的花竟然变成这个样子,我怎能不伤心呢!我连忙跑去问妈妈:“种在阳台上的其他花为什么没有被风雨打掉呢?”(不解,也是一种思考)妈妈笑着说:“因为水仙花在温室里生长惯了,所以经不住风雨的突然袭击。” (妈妈的话是说明原因,也是点明本文的主旨)
听妈妈这么一说,我豁然开朗了:是啊,做人不应像温室的花朵,而要从小养成吃苦耐劳的好品质,到生活的大风大浪里去拼搏,去锻炼,使自己成为一个能接受风雨洗礼的人!
水仙花，一种以它那素雅清香的芳姿而美丽的花朵，正静静地挺立在我家的窗前，无声无息地散发着清香，并用它那时间不长的生命拥抱着这个美丽的世界。
水仙花是一种美丽动人的花朵，它总是在寒冬腊月中展开它那素雅的双臂，发出一阵又一阵那略带寒气的清香。也正是这种清香，让我对它情有独钟。
水仙花的美，不仅体现在花朵上，在它的任何一个地方都得到了几乎完美的体现。
它的叶，在阳光下透着一种神秘的绿色光芒，展现出一股勃勃生机；而阴暗中则又显得深沉而又稳重，给人多了一种踏实的感觉。
它的鳞茎球，远处粗看，这几乎成了整盆水仙花最丑陋的地方；然而，细细品味，当你看到它的鳞茎球为了哺育下一代竟将自己的血肉一次又一次地抛开时，你一定会感动无比，面对这样的母爱精神，这点丑陋又能算得了什么呢
它的根，最脆弱的部分，只有轻轻地振动一下就很有可能对它造成灭顶之灾。但是，它脆弱却又露出了顽强。它的根从来都不理会这脆弱，只是齐心协力地向下伸展着，哪怕只有万分之一的希望，它也要绕过石块去寻找那生命之水，就算自己可能牺牲也在所不辞。
而这样的一切，都与水仙花的美丽差之千里。
水仙花的美，也同它的整体一样，不仅体现在它的那洁白的六片花瓣上，也不仅体现在它那金黄色的花边上，还在它那灿烂的花蕊上有所体现，而更多的则是在它那种勇敢面对生活，拥抱世界的决心上。
水仙花从生的那一刻起就开始拥抱世界了!它拥抱着天空，感激阳光的到来；它拥抱大地，感激雨水的赏赐；它拥着绿叶，根与茎球，感激它们的奉献与牺牲……
