6月红领巾广播稿(3)

a：给车上的陌生老人让一次座，也许微不足道，但却让老人感到了温暖，也给自己贮留了高尚；给希望工程捐款，也许只是杯水车薪，但所有人的力量是巨大的，它可以为多少彷徨的孩子撑起生命的蓝天。

b：我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂；我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。扪心自问，你是否想过要把幸福也带给别人？你曾经为身边的队员做过什么？你曾经为班级做过什么？如果答案是一片空白，那么就请从现在开始，用你的实际行动，让这片空白变成五彩。

a：在楼梯或走道上向遇见的每位老师和队员热情打招呼；放学时齐声与老师道别；在别人失落时送上一句安慰的话；在队员遇上难以解决的问题时，为他出谋划策；父母工作不顺利，你抢先做完家务；路上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起；车上，有老人站着，你热心地给他让座……关爱他人就从这点点滴滴做起，这体现的正是个人的品格和素养。

b：诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人；只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。

a：队员们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分，关爱他人吧。学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福；对于社会，是最大的前进动力。

b：队员们，让我们在黑暗的道路上多点亮一盏灯笼，关爱身边每一个需要关爱的人。只要他需要，只要你能给予，那么你就能用一个心灵赢得另一个心灵。

a：下面是“好书推荐”栏目，今天给大家推荐的好书是《让孩子一生受益的励志故事--关爱他人》，事实告诉我们，聪明的头脑和优异的学习成绩并不等于成功和幸福。相反，思想道德素质、为人处世方式及个性特点往往决定一个人终生的发展方向和最终的结局。本书从探索未知的勇气、友爱、责任感、自信心、坚持力、乐观精神等方面入手，通过生动的童话故事把重要的道理深入浅出地告诉我们。为了让我们把学到的道理应用在生话中，另外书中还设计了读前、读后讨论题及话动计划。能在我们展的关键期帮助我们形成正确的价值观和良好的个性素质。

片头：(播放开场音乐)

男：敬爱的老师们!

女：亲爱的同学们!

合：大家下午好!

男：付出一份真诚，打造一个爱的世界;

女：留住一缕春风，播撒明天的希望;

合：红领巾广播之声又与你在空中相约了。

男：今天的红领巾广播由我们三(1)班主持，我是耿宋楷

女：我是马文博

(播放音乐)

l 《校园直通车》

男：关注校园生活，

女：盘点一周新闻，

合：让我们共同进入校园直通车。

女：六月的天空，高远湛蓝;六月的阳光，灿烂夺目;六月的春风，温暖浩荡;六月的鲜花，妖艳芬芳。今天，崇川区委政法委、崇川区教体局和南通电视台社教频道联合举办了“欢度六一、做学法童星、建平安校园”《法治纵横》走进郭里园小学法治文化宣传活动，共同庆祝小朋友们的节日——“六一”国际儿童节!

男：崇川区常委、政法委书记俞汉林为活动致辞，他指出平安校园建设的重要性，肯定了这种新闻媒体与学校联手的做法是加强校园精神文明建设的有效途径。区教体局姜永良局长给全校儿童送上了节日的祝福，他寄语全校儿童在健康平安中茁壮成长。