小学三年级教学计划

时间: 03-06 作者:王燕 栏目:工作计划
小学三年级教学计划一:小学三年级教学计划

一、 学生学情分析:

本年级共有学生76名。通过一年的学习,大部分学生们都养成了一定的学习习惯, 基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标。对于动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但仍有个别学生的行为较为散漫,听课不专心,作业不按时完成,学习习惯和学习态度都不太好。在本学期中必须进行积极引导。

二、本学期德育目标:

1.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

2.养成认真作业,书写整洁的良好习惯。

3.通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

三、本册教材分析:

(一)教学内容:

1.认识长度单位厘米和米

2.100以内的加法和减法笔算

3初步认识角

4.表内乘法

5.从不同的位置观察物体

6.认识几时几分

7.数学广角

8.用数学解决问题

9.综合与实践活动.

(二)教学目标:

1.掌握100以内笔算加减法的计算方法,能正确地进行计算;

2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘;

3.初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米,1厘米的长度观念,知道1米=100厘米,初步学会用刻度尺量物体的长度,初步形成估计物体长度的意识;

4.初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角,知道角的各部分名称;初步认识直角,锐角和钝角;会用三角尺判断一个角是不是直角;会辨认锐角,钝角;初步学会画线段,角和直角;

5.能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;

6.会读,写几时几分,知道1时=60分,知道珍惜时间;

7.通过观察猜测,实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生初步的观察,分析及推理能力,初步形成有序地,全面地思考问题的意识。

(三)教学重点:

1. 使学生初步认识厘米和米,知道1米=100厘米,培养学生估量物体长度的意识;

2. 计算100以内的两位数加、减两位数,会计算加减两步式题;

3. 使学生初步认识直角,会用三角板判断直角和画直角;

4. 理解乘法的含义。熟记2~6的乘法口诀,能口算6以内的两个数相乘; 5. 使学生初步认识从不同位置观察物体、理解轴对称、镜面对称现象; 6. 记熟7~9的乘法口诀,能用它进行简单的计算;

(四)教学难点:

1. 会用刻度尺量和画线段的长度;

2. 掌握进位加和退位减的计算方法,会进行加减法估算;

3. 使学生会用三角板判断直角和画直角;

4. 建立学生的空间观念,培养学生的观察能力、操作能力和综合分析能力;

5. 熟记口诀,学会分析数量之间的关系;

6. 熟记口诀,学会分析数量之间的关系;

(五)课时安排:

第一单元 课时

第二单元 课时

第三单元 课时

第四单元 课时

第五单元 课时

第六单元 课时

第七单元 课时

第八单元 课时

第九单元 课时

四、改进教学质量的措施:

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