3、突出教研工作重点。
①通过教学管理和教学视导等手段，帮助薄弱学校提高教学管理水平，构建提升教学质量的长效机制
②加强薄弱学科的建设，增加针对薄弱学科的教研活动，努力培养学科带头人。
③加强对年轻教师的教学指导，重在掌握教学常规的，提高教材把握能力和课堂教学能。
4、注重研训的实效性。教研员学习培训后，要按照实际培训的情况，采取讲座、组织学习、发布信息、发表培训心得等形式，以发挥学习培训效果的最大化。
5、认真落实教研员联系片级教研中心制度，加强与学会的联系，充分发挥学会的作用。
