通过这次听写比赛，我知道了在以后的学习中要更加正确书写汉字，注意笔画、笔顺。我们一定要多多积累，让我们的汉字文化得以传承、发扬光大！
同学们，你们也赶紧去报名参加听写比赛吧！
前几个星期，中央一台突袭“中国汉字听写大赛”，瞬间风靡全国，汉字竟成了人们津津乐道的话题。这不，我们班顺风而行，在星期六下午举行了106专场的汉字听写大赛。两竖列为一大组，每大组依次派六名同学参赛，看过汉字听写大赛的人都知道规矩。只可惜设备简陋，没有人家那么高级的电子书写。主持人在黑板上用粉笔画好十字格，边框用胶带粘好，防止被擦掉。
第一位出场的是杨雨欣同学，他要写的是“饮鸩止渴”，同学们顿时全部死机，全然不知主持人在说些什么。之后比赛十分快速的进行下去，同学们上一个卡一个，上两个卡一双，实在令人痛苦，不知评委从哪里找得这些这害人的词语。“擀面杖”乃吃饺子的必备佳品，但大多数同学只知饺子味道，哪里会写这个“ɡǎn”。
这时，主持人喊出一个大家似乎听得懂的词：“ti hu guan ding”,同学们这时激动万分，赶紧写个“提壶灌顶”，正喜不自胜，答案却是一盆冷水，“醍醐灌顶”，晕倒一片。马上就轮我上场了，我自知定是写不出来。果然，我要写的是“yan shu”,我一听，就知道是童话故事中常出现的善良老鼠，却怎么都想不起来这个“yan”来，耳边是刘言对它外貌及习性的介绍，但即便他的解释有多么详细，我也难以写出，只得默默离去。
最后的结果可想而知，即使有复活赛，竞赛者无一生还，只要写出一个词语，就能被全班同学敬仰。下课铃打响，同学们如释重负似的蜂拥跑出教室，比赛以平局结束。
今天,李老师让我和班里另外两位同学参加《汉字听写大赛》。
据说每个班只有三个名额,下个星期一就要比赛,总共两千多个词语(也有成语),李老师告诉我们,这三天要多多看一看这些词语,争取能全部都记住怎么写。如果下个星期一通过了学校的选拔赛,可以代表学校在市里参加,如果依然能晋级,就要代表三门峡市参加省里的比赛。
我听了后,不知道到底参加不参加。不参加,觉得失去了一个好机会;参加,又害怕万一成绩一塌糊涂怎么办呢?
中午,我回家询问妈妈的意见。妈妈听了后,兴奋的对我说:“王植田,这是一个好机会,你一定要参加。因为无论你成绩是好还是坏,这都是锻炼你的机会。要知道,比赛可是重在参与的呀!”我听了,也不怎么害怕了,认认真真的为汉字听写大赛做准备,专心致志的记住每一个字的写法,把他们印到我的心里。
我一定要成功晋级,不辜负老师对我的希望!
今天，我们学校举行了盛大的汉字听写大赛，使我受益匪浅。
我坐在选手席上，看看周围的选手，一个个自信满满、学富五车的样子，让我感到周围的空气仿佛都凝固了似的，使我呼吸困难，身体僵硬。拿着题板的手不停的颤抖，因为自己平时贪玩、没认真准备，我的心像一只活蹦乱跳的小兔子不停地跳跃，而且越跳越快，脑子里一片空白。
