关于扶老人的高中作文

时间: 03-20 作者:郭俊 栏目:话题作文 我要投稿
关于扶老人的高中作文一:第n次扶老人过街(1038字)

还记得小学时候老师叫我们写作文,我们多半都是在记流水账,实在找不到扯的就说今天上街看见有个老人要过街,我赶快过去扶住老人,扶着他慢慢过了街。再不就是今天捡到多少多少钱,然后交给了老师,老师表扬了我。还有什么乱仍果皮,被大哥哥大姐姐看到,好好教育了我一番,然后我从此改过自新,如此云云。几个老掉牙的素材是反复使用,屡试不爽。

现在想来真的很可笑,可在当时,能想出这些来勉强完成作文对于我来说已经很难得了。那时候,每次作文课就像给我施用酷刑一般,痛苦至极。一堂作文课仿佛过了好几年也不下课。那时候写作文对于我来说真是很难的事情,于是乎常常出现在不同的情景下,同样的人物再次上场。就这样,我无数次去扶那位老人家过马路,看来老人家对我是十分感谢呀,因为我总扶他过马路,是不?作文课我捡的钱最多,呵呵,每次都让我捡了再交给老师,你说我的偏财运是不是好过头了?如此反复交给老师,老师是不是该给我颁个乖娃哇奖啊?每次丢果皮都让大哥哥大姐姐逮着,我也太没耳性了吧?

是不是很好笑?不知道大家有没有出现过和我相同的情况,我想是有的,因为当时我们班就有几个,呵呵。还有的写的周记是这么写的:某年某月某日,今天我很高兴。完了。这样的情况是常常出现的,让一个语文不好更不喜欢文字的人老写周记也真为难他了。

当时我们班也有写作文写得特好的人,是一女生,长得眉清目秀的,字也写得秀气,文章写得可好了。每次作文课老师都要读她的作文给我们听,那文字美得让我这个不爱作文的人也听得如痴如醉。那时候就特佩服她。

渐渐的受家里人的影响,我开始喜欢上了阅读,常常沉浸在文字的世界里,到后来喜欢上文字是理所当然的事,一点也不意外。没有老师叫我写周记了,我竟然慢慢地养成了写日记的习惯。可是曾经是我笔下的唱主角的人物不再出现,我写的都是些生活中真实发生过的事儿,刚开始也写不好,跟记帐似的,今天做了什么明天做了什么。

时间长了,慢慢学会写下一些自己的真实感受。曾经老师要下死明令我才肯做的摘抄,如今竟然成了我的一个习惯,习惯得就想吃饭睡觉那么自然,并且是必须的。也学着把些经典的句子用到自己的文章中来,有时候也会去模仿着好句子写。

其实我觉得文字就是一个活生生的生命,它有呼吸有心跳,并不是死的,我们得用心去和它交流,让它心甘情愿地在我们笔下开出美丽的花朵。现在,文字是我最好最亲密的朋友,在我快乐时,难过时,寂寞时,感慨时,都是它在一直陪着我。

如今,扶老人过街的戏码再也不会出现在我的笔下,不知道这些老的戏码又将会在谁的笔下上演?

关于扶老人的高中作文二:老人倒地扶不扶(1111字)

在金钱和良知的面前,我们选择良知。——题记

今天中午的《今日说法》讲到了老人倒地扶不扶这个问题。在今天的节目中,主人公是一位大客车司机和已经81岁高龄的老奶奶。

片中,8月28日大客车司机殷红彬叔叔驾驶大客车路过立交桥时,看到一位老奶奶倒在桥上,于是就靠边停车,好心将老奶奶扶了起来,结果却被老奶奶说成他是肇事者。万幸车上装有摄像头监控,又找到了车上乘客的证词,最后才还了司机叔叔的清白。

为你推荐