这次，我确实张大了不少，我心里赶到无比地充实，我不禁对自己微微一笑。
啊！把微笑留给自己！
有一首歌唱道：“岁月在晨昏中悄悄的流去，身上的伤痛需要擦洗，放慢一点奔波的脚步吧，要把微笑送给自己……”
把微笑送给自己，就要为匆匆奔波的脚步减压。我们为自己的一份平常生活而自卑，为自己没有高贵的社会地位而自轻，在心灵的库房里堆满了沮丧和叹息。其实，我们已经为创造美好的人生尽了最大的努力，至于生活给我们多少回报让我们扮演什么样的角色，那都是生活本身的事情，有时并不能完全由我们自己作主，我们可以赞美他人的成功，羡慕他人的富有，但决不可以轻视自己的平凡。平凡也有平凡的价值，平凡不是什么过错。人生没有一个固定的公式，每个人都可以找到属于自己的那份称心的答案。只要自己对自己满意，那就是一种幸福和快乐。也许我们看不到他人的敬慕目光，但我们可以为自己鼓掌喝彩。
把微笑送给自己，就要为自己擦洗伤痛。人生之舟在生活的大海上航行，没有哪一只小船不与风浪碰撞，船身不都伤痕累累。在生命之旅中我们须有这样的一种风度：失败和挫折，不过只是一个记忆，只是一个名词而已，不会增加生命的负重。带着伤痕把胜利的大旗插上成功的高地，在硝烟中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大风可以吹落碎石，却永远吹不倒崇高的大山。
把微笑送给自己，就不要有太多的心情透支。我们需要学会过滤自己的心境，善于给自己的心情放假，不停的奔波，让我们的笑声带有几分苦涩。因此，要经常打扫心灵库房，把昨日的烦恼清扫出去，腾出心灵的空间来存放更多的今天的快乐。人生有时候就是活一种心情，心情质量也是生命的质量。巨石无法压垮的身躯，有时会被叹息拧弯，一个人没有了一份好心情，物质上再富有也是一种“外强中干”。
把微笑送给自己，就要给自己一份从容。面对争齐斗艳的鲜花，我们会欣赏但不会陶醉；面对袭来的风雨，我们会应对但不会逃避。虽然我们不能停下奔波的脚步，但我们会掌握脚步的节奏。无论是在成功的大门外徘徊，还是站在风光的领奖台上，我们都会挥一挥手，继续坦然的前进着，生命的脚步多了几分稳健，那也是一份动人的美丽。
在我们现代的生活中往往都有一些残疾人，他们也许是年复一年的躺在床上，失去了活动的自由，更失去了生活的乐趣，他们更也许失去了光明，掉进了黑暗之谷，放弃了自己远大的关于理想作文 ，更放弃了对生活的爱和追求！然而刘关于老师作文却不同了，他虽然失去了一条左腿，但是他还是依然的活着，甚至比我们正常人还要活得快乐，活得坚强！
逢到要板书的时候，他用圆木棍撑地右腿离地，身体急速一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的教师，一天不知道要这样跳跃多少次。
每当到课余时，刘关于老师作文都不肯失去他亲手放风筝的机会。他笑着、叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追，嘴里还不停地喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住线绳，脸上充满得意和满足的笑容。
各位关于同学作文们，我们作为一个正常人应该怎样呢？每当我们遇到了一点点的困难，我就向困难低头，自暴自弃，根本没有想过要去把它打败。所以在这个时候我们应该跟残疾人一样，要笑对困难，笑对关于挫折作文。刘关于老师作文是一个乐观身残志坚，对生活有着爱与追求的人。他天天都有微笑，我们作为一个正常人，又何尝不可呢？我们为什么不能把微笑留给自己，我们为什么不把敌人给打败呢？
