三个砌墙工人的作文

时间: 02-07 作者:刘青鸾 栏目:话题作文 我要投稿
三个砌墙工人的作文一:三个砌墙工人读后感(365字)

三个工人在同一工地干活,三个人都踏实肯干,手艺精湛,但是他们三人的目的不同,工人一总是抱怨着老天对他的不公;而工人二却在一心想着赚钱;工人三则每天哼着小曲快乐的工作着。一天有个人问他们:“你们在干什么?”工人一答:“我在砌墙”工人二答:“我在造一座大厦”工人三却说“我在建一座美丽的城市”.

若干年后,工人一仍在工地干活,工人二当起了工程师,而工人三坐在办公室里看小说---他是前面二个工人的老板。三个工人开始干着同样的活,吃着同样的饭,但工人一每天怨天尤人,他的工作只是为了完成任务,而不带丝毫的色彩。工人二似乎有一点目的性他要生活,他要养家糊口。而工人三却对生活充满了信心,兢兢业业,很自然受到了领导的赞赏。三个工人对工作的不同态度,让他们得到了不同的结果。

无论干什么事,都要奋力把它做好,即使是工人,也能建设出一座美丽的城市。

三个砌墙工人的作文二:由砌墙工人的命运想到的(1035字)

三个工人在砌一堵墙。有人过来问:“你们在干什么?”第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙。”第二个人抬头笑了笑说:“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心:“我们正在建设一个新城市。”十年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。

三个人的工作起点并没有差别,都是在砌墙,但十年后,为什么差别如此之大呢?刨去其他因素,单就这故事本身而言,可以说是干活时的眼界和心态决定了他们不同的成就。而且正是因为他们的眼界不同干活时的心态也不相同。第一个人看到的只是砌墙,所以他为成天砌墙而感到厌倦,工作起来匠气十足,在这日复一日的单调工作中哪还有一点创造的激情与乐趣可言呢?正是因为看不到自己工作的前景,他工作起来也就近乎应付了,哪谈得上有什么进步?所以十年后,他仍在原地踏步地做着砌墙的工作。而后两者,尤其是第三个人心中怀着远大的目标,他看到的是一个新城市,于是他的工作状态便更积极,他也在工作中体会到创造的快乐,而这种积极的精神状态促使他的工作更加出色。

同理,就教学而言,如果我们每天只盯着手头的工作,应付着看起来琐碎而单调的教学任务,而没有一点美好的愿景,那么我们的工作不也就像第一个工人那样毫无乐趣了吗?在日常的教学中,我们确实常常听到这样那样的抱怨声,岁月在不断地消弭着刚开始工作时的热情,在人心头或多或少地添加着职业倦怠感。那么学着像第三个工人那样自豪地说——“我们在培育着一个民族的未来”,如何?“百年大计,教育为本”、“十年树木,百年树人”等等,这些都说明了教育的重要性。就教育对象个体而言,或许我们的一句话、一个举动就改变了一个学生的一生,这意义确实非同小可呀。这样想着,我们还会对所从事的工作掉以轻心吗?

但话说回来,如果日复一日不动脑筋地从事着单调的工作,不管是砌墙还是教书,这确实叫人快乐不起来,日子一长,再远大的理想也难以激起工作的热情。因此,要想获得持久的工作激情,工作中还得时时有些新鲜的东西。新鲜的东西从何而来?很多时候就源自我们的创造,通过创造性的工作来改变我们的生活状态和职场生涯。从这个意义上来说,如果我们在工作中多一些研究性的思考,或许我们会体会到更多的快乐。而且在不经意间,说不定真的成就了一项大的事业呢。

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