小学三年级家长会反思(4)

本次家长会，不仅准备了作业展览，而且邀请了部分优秀学生的家长介绍教育心得。优秀学生的成长历程，不仅让大家心神俱动，也明白了自己应该怎样培养孩子。

四、家长会的收获

这次家长会的收获很大，无论是老师还是家长，都能从这次家长会上得到有益的启迪。它对学生的影响无疑将起到积极的作用。这次家长会的收获可以用四个词来概括：沟通、交流、锻炼、教育。

1.沟通。这次家长会架起了一座沟通的桥梁，使老师和家长零距离接触，面对面交谈，加强了了解和联系。

2.交流。通过这次家长会，家长们进一步了解了学校、老师和孩子，知道了怎样做一名合格的家长，如何去教育孩子。作为老师。了解了家长的性格、学生在家的情况。交流使我们知己知彼。

3.锻炼。家长会锻炼了班主任和老师。（1）锻炼了勇气和胆量(2)丰富了家庭教育知识（3）提高了交谈的艺术性。

4.教育。首先教育了家长。很多家长忙于工作，无暇顾及孩子，认为教育孩子是学校和老师的事，通过家长会，增强了家长们的责任感，使他们认识到了家庭教育的重要性。然后，教育了老师。通过与家长的交谈，老师们看到了家长对学校、对老师的殷切希望，感觉到了作为老师的使命感和责任感，在今后的工作中进一步努力。

家长们认真听取老师的教育教学工作汇报，坦诚与班主任或科任老师沟通，教室里充满温馨、和谐的气氛。会后，不少家长意犹未尽，主动向班主任、各科任教师询问，自由交流……

此次家长会的召开，既让家长们对自己孩子在校学习、生活情况有了切实的了解，又让家长们明确了下阶段的学校工作，对于配合学校教育，全面实施素质教育，发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、监督起到重要作用。

这是第五次召开家长会了。我知道家长们都不愿意开家长会，感觉每次老师讲的内容都差不多，其实我们老师也很不愿意开家长会，每次都老生常谈，讲相同的内容，如果讲了有用，那还好，但每次讲了也是白讲，家长会开完了，不见任何效果，重视的家长不用老师说，不重视的作业照样不完成，家长们照样不签字。

本来去年的家长会说了，不再说同样地问题，但是就这半学期的班级情况来看，不说不行了，在这样下去，不完成作业的会越来越多，家长不过问的也越来越多，相同的，孩子的成绩绝对是越来越差。

这学期每次考试，我们班考90分以下的都至少有20多人，有时甚至90分以上的才十几人，相同的试卷，三五班每次90分以下的都只有10人以下。我和三五班的樊老师天天在一起，我仔细观察了一下，为什么会有这么大的差距，我发现原因在我，我找家长太少了，樊老师是只要孩子作业没写，马上请家长，作业质量不高，请家长，老师昨天讲过的题目，孩子做错了，孩子的听写本上的错误没检查出来请家长，任何一点小事她都会马上打电话给家长。只要她发现孩子有哪里没做好，她可能会天天和你谈，谈到你觉得还是检查孩子的作业更省事些为止。

我就是比较懒，觉得大家都是成年人，说多了大家都不好意思。实在看不过去了，在日记本上写写或者发个信息给家长提个醒，家长就应该知道了，可是有的家长确实是锲而不舍，老师说破了嘴皮都没用。

不管如何，像樊老师那种做法我是学不来，也不想学。学校教育和家庭教育双管齐下才行，把孩子丢给学校就什么也不管那是行不通的。