八年级上政治教学计划(6)

二，教学目标

帮助学生学会克服青春期的烦恼，积极领悟生命的价值与意义，从深度和广度两方面拓展学生的生活空间与生活内涵，提升学生的生命意识，做一个对社会，对国家，对个人负责的现代公民。

三，教学要求

第一单元　　“让青春充满活力”

１， 了解青春期闭锁心理现象及危害

２， 正确地认识异性同学之间的情感，交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往

３， 知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调节好自已的心理充动

第二单元　　“感悟生命　珍爱生命”

１，学会运用法律保护自已和他人的生命健康不受侵害，不得侵犯与危害别人的健康，生命和权利。

２， 知道人类是自然界的一部分，认识自已生命的独特性，体会生命的可贵。

３， 了解一般违法与犯罪的区别，知道貌岸然不良行为和严重不良行为有可能发展为犯罪，自觉抵制“黄，赌，毒”的不良诱惑。

第三单元　　“关注经济生活”

１， 了解改革开放和发展社会主义市场经济给国家，社会带来的巨大变化。

２， 知道法律保护公民的财产，学会用法律保护自已的经济权利。

３， 知道法律保护消费者的合法权利，学会用法律保护自已作为消费者的权利。

第四单元　　“做负责任的公民”

１， 知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担负责的代价和不承担责任的后果。努力做一个负责任的公民。

２， 懂得人因不同的社会身份而负有不同的社会责任，增强责任意识。

３， 能积极参加社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的精神。

４， 理解维护社会公平对于社会稳定的重要性。树立公平合作意识。

５， 知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辩别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。

第五单元　　“生活在法律的保护中”

１， 知道法律给未成年人特殊保护，了解家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护的内容。

２， 学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得帮助的方式和途经，树立自我保护意识。

四，教学措施：

1、　重视学生自主学习 ，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性 。激发和提升学生的体验 ，用活动激发和提升学生的体验 。在亲身体验中发展。

2、　注重学生的互动合作 ，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习 ，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。

3、　 加强学生的道德实践 ，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件 。

4、　搞好教学还要抓好以下几个问题：

第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。

第二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。

第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。

第四、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。

五，教学安排

第一单元　　“让青春充满活力”　　　　　　６课时

第二单元　　“感悟生命　珍爱生命”　　　　７课时

第三单元　　“关注经济生活”　　　　　　　６课时

第四单元　　“做负责任的公民”　　　　　　７课时