整顿党的作风心得体会(3)

时间: 02-11 作者:胡窈 栏目:心得体会

整顿党风,可以为四化建设提供良好的社会环境。要保证四化建设的社会主义方向,必须端正党风。如果党风不正,不正之风盛行,就会破坏来之不易的安定团结的社会环境,也就难保证四化建设的社会主义方向。整顿党风,就要在党内清除这些消极、丑恶的现象,使党风发生根本的好转,进而带动整个社会风气的根本好转,以便创造和发展良好的社会环境,保证四化建设健康、顺利地向前发展。

整顿党风,可以为四化建设提供一支优秀的骨干队伍。党员和党的干部是四化建设的中坚力量,是四化建设的具体组织者和指挥者。如果干部队伍混乱,思想僵化,腐化堕落,沉湎私欲,那么四化建设只能落空。整顿党风,最重要的是整顿干部队伍的作风,使党的干部具有崇高的责任感和事业心,全心全意地为人民服务,成为四化建设的栋梁。只有整顿党风,才能调动广大群众进行四化建设的积极性,党风不正,群众就会对党失去信任和信心,进而对四化建设缺乏热情和积极性。要调动群众的内在的力量,必须首先整顿党风,使党员为群众树立榜样,吸引群众,使群众一心一意跟着党,同心同德完成四个现代化的宏伟大业。


整顿党的作风心得体会四:学习《整顿党的作风》心得体会(2848字)

《整顿党的作风》是毛泽东同志于一九四二年二月一日,在中共中央党校开学典礼上进行的演讲,主要是针对党风、文风、学风中存在的问题做了具体的分析。明确号召全党必须坚持理论联系实际,反对主观主义、宗派主义和党八股。《整顿党的作风》一文阐述精辟透彻,论证充实有力,不但在当时整风运动中发挥了重大作用,而且对今天的理论学习仍有不可估量的现实意义。

由于我们党的历史上曾经发生过几次“左倾”和“右倾”的错误,给革命事业造成了巨大损失。当时的领导者没有从中国革命的具体情况出发,没有把马克思列宁主义理论同中国革命的具体情况相结合,而是主观臆断,用教条主义对待马克思列宁主义。机会主义和教条主义思想的影响在党内还存在着,对党的正确路线的执行造成很大干扰。党内出现了一些不良风气,对党员的世界观、人生观、价值观的负面作用还存在。

党的作风建设事关民族的命运、国家的富强、人民的福祉,责任重大。新中国成立六十五周年了,我们的党员队伍不断壮大,已经达到八千多万,这支队伍是团结和领导全国人民建设有中国特色社会主义的中坚力量,是广大人民群众的主心骨、风向标。当前,我们党内一些人产生脱离群众的倾向,在诱惑面前丧失了原则,党内一些人,特别是一些领导干部产生一种错觉,仿佛自己是高居人民群众之上的官老爷,颠倒了党和群众的关系,他们忘记了党的宗旨,忘记了自己手中的权力是人民群众赋予的,于是滋长了官僚主义、形式主义等作风。一些领导干部工作作风粗暴,工作方法简单,导致干群关系紧张,有的干部甚至作威作福,横行霸道,欺压百姓。如果不加强党风建设,听之任之,就会失去民心,这是相当可怕的事情。党的作风直接关系到党的形象和战斗力问题。因此,在社会主义现代化建设过程中,每位党员、党员领导干部都要始终履行好全心全意为人民服务的宗旨。只有全党同志具备好的作风,才能将中央正确的路线、方针、政策很好的贯彻,才不会严重地脱离群众、脱离实际,才不会影响人心、影响群众的信任。

我们党之所以能从胜利走向胜利,能从一次次左的和右的险滩中走出来,就是因为我们党能够发现并改正自己的错误,克服自己的缺点和不足。对于学校而言,建设一支高素质的党员教师队伍,是促进教育体制改革、适应新课程改革的重大举措,是全面实施素质教育的根本保证。对于党员教师来说,如何抵制拜金主义、享乐主义等不良风气,让自己的青春年华贡献给祖国的教育事业,同样事关重大。

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