五年级下册数学日记300字

6月25日 星期六 有雨

今天，我什么事都干完了，我觉得很无聊，就去量电视机的周长。当我拿着尺子去量电视机的周长时，就发现尺子不够长，我想：“怎么办？”突然，我想到了今天许老师教了可以用线来量，想到这，我便开始动手，我剪了一条很长的白线，就开始量了。当我就要量完了，就发现线不够长，可我又不想剪了，我就想“怎样能变简便一点”?我回房间拿起书学书来看，不一会儿，就找到了简便一点的方法。因为我家的电视机是长方形，所以只用量一条长和一条宽。我拿着緌去量，过了一会儿，我量出来了，一条长和一条宽是一百零六厘米，但是有两条长和宽，所以再用一百零六乘以二，等于二百一十二厘米。原来我家的电视机的周长是二百一十二厘米。

我知道了，以后量物体的周长时，能想出简便的方法，就用简便的方法。

4月1日 星期三 雨

今天，爸爸买了40个苹果，我开心极了。

刚到家，我就想吃。

“别急，先考考你再吃，”爸爸说。

我说：“那你就考我吧。”

第一题

“一天吃10个苹果，三天吃多少个？”

我说：“3×10=30（个），答三天吃了30个苹果。

“对了”，爸爸说。

第二题

“前三天平均每天吃5个，要在4天内吃完，请问第四天需要吃多少个？”

我说：“3×5=15（个）45-15=25（个）

答：四天要吃25个苹果。”

“good”。

第三题

“我们两个人每天各吃5个，几天以后就可以吃完？”

我说：“2×5=10（个）40÷10=4(天)

答：4天以后就可以全部吃完。”

“太棒了”。

爸爸说：“可以吃了。”

我吃着苹果，高兴的笑了。

6月8日 星期一 晴

星期天晚上，爸爸陪我做了一题数学思维训练。

有一道题说，道路旁种了20棵桃树，要在每两棵桃树中间种一棵梨树，要种多少棵?我一看，犯了愁，马上想在纸上一棵棵画桃树，爸爸说，数学问题要动脑筋，学会思考，寻找规律，如果是100棵桃树呢，难道也去慢慢画?

爸爸接着和我分析，如果桃树和梨树一样多，要怎样才能让桃树把梨树夹在中间，我一想，一棵桃树一棵梨树地种，在最后一棵梨树后面再种一棵桃树就行了，所以梨树会比桃树少一棵，这题的答案是20-1=19(棵)。

爸爸又问，那还是两棵桃树中间种一棵梨树，哪种情况下，桃树和梨树的数目会相等呢?我又想，只要在道路上，桃树一定会比梨树多1棵的，除非……除非是在湖边，每一棵桃树边上都有一棵梨树，就会出现数目相等的情况了。

我对爸爸说了，爸爸夸我真聪明，我真高兴啊!

5月6日 星期四 晴