高一年级德育工作计划

时间: 01-06 作者:史炜炜 栏目:工作计划
高一年级德育工作计划一:2011年下高一年级德育工作计划

第一阶段(开学一期中)

目的:做好初中、高中衔接工作,尽早使学生适应新的学习环境。

具体做法:

1、报到工作:

(1)查阅、摘录学生的各种资料,建立学生档案。

(2)与每学生接触,获取感性印象,重点了解学生干部及特殊的学生。

(3)精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。

2、筹建临时班委、团支委,讨论通过班级计划,制定学习、值日、出勤、奖惩等

常规制度。建立《班级日志 》、《光荣榜》等。

3、开展多种活动,促进班集体形成。

(1)庆祝老师节;"中秋赏月"晚会。

(2)开展班级文化建设(如设计班徽、创作班刊,开展小书法、小画展等况竞赛)。

(3)开展丰富多彩的国庆联欢庆祝活动。

(4)《我为集体添光彩》主题班会。

(5)组织学生参加"校运会",安排好运动队、服务队、啦啦队。

4、开展心理指导:

(1)用各种方法了解学生状态及个性。

(2)按照谈话专题,开展师生对话、笔谈、个别谈心活动,尊重学生的人格,重视他们的自信心。

(3)关心有特殊情况的同学,及时帮助他们解决困难。

5、进行学习指导,使学生学会学习。

(1)专题讲座之一:《谈谈高中阶段的学习特点及方法》。

(2)进行良好学习习惯的训练,开展最佳学法评比。

(3)寻求各科老师配合,作好各科学习方法指导。

(4)温课迎考,认真严肃对待高中阶段第一次考试,特别要注重考风考纪。

6、指导发挥团支部的作用,帮助他们建立正常的团组织生活,督促团支部做好各项工作,为形成良好班风、学风做出努力。

7、开展国防教育,进行为期一周左右的军事训练。

8。建立班级"家长委员会",制定具体的活动计划。进行家访,或请家长到学校听课,参与班级活动,共商教育第二阶段;(期中-期末)学生的方法。

第二阶段:(期中-期末)

目的:初步形成良好的班风、学风和健康的舆论。

具体做法:

1。讲评班级开学以来的情况,提出班级下阶段工作目标。

2。组织学生进行"我拥有金钥匙"学习方法交流。

3。召开家长会或通过书信、电话,向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算,请家长配合班级工作。

4。专题讲座之二:《学习心理及方法》(针对少数学生自悲、担忧、失望心理,从心理学角度进行指导,激励信心。分析探索适应他们自身的科学的学习方法)。

5。依靠班委、团支委干部,加强常规管理和教育,督促学生遵守日常行为规范。对个别学生要进行谈心、家访,给予个别教育。

6。充分发扬民主,激发学生当家做主意识,正式民主选举班委、团支委。

7。举行师生双向谈心会,加强师生双向谈心会,加强师生间的理解、信任和支持。

8。评比"班级十佳’。

9。制定寒假工作计划,落实假期教育管理措施。要求学生学会人际交往,尊师爱友,读两本好书,关心时事,并积极参加班委、团支委组织的社会实践活动。

第三阶段;(寒假-期中)

目的:

1。引导学生关心家乡和国家的大事,思考人生的意义和价值。

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