五年级阅读教学计划(7)

（4）读书笔记观摩交流活动。

（5）学生写日记的数量要求：

——学生日记体裁可以多样化，可以写散文、记叙文、说明文、诗歌等。

——每个孩子精心准备一本装桢精美的日记本，要求每位学生每周不得少于4篇日记。

——每期评选一次“班级小作家”，数额不定。

（6）学生写日记的内容：

（1） 日积月累

（2） 每周一记

（3） 我说两句；

（4） 随心所欲

（5） 一周阅读盘点等

4、家长共学，建造学习型家庭

（1）每学期要求家长读一本书，并撰写读后感。

（2）写一篇家教文章。

（3）班级每月推荐一些优秀的家教文章，上传到校园网上。

(4) 定期做好学生读书活动的检查工作，保证学生有计划有重点的读好每一本书，保证读书活动的实效性。

（1）小作文训练重点围绕课外阅读的内容，以写 “专题作文”为主，强化读书效果。

（2）语文家庭作业必须以阅读为主，减少抄写等书面训练量。