一年级学雷锋活动计划(3)

5、将爱心延续下去，学做雷锋一样的人：像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，像雷锋一样热心助人……

五、总结表彰

三月底，对开展学雷锋活动情况进行总结，表彰典型个人，发放笑脸徽章。

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐的校园”做出新的贡献，本班团支部将积极响应校团委的号召，于2010年3月集中开展纪念学习雷锋活动。本年度具体计划如下：

一、指导思想：

进一步弘扬雷锋精神，培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设。

二、活动主题：学雷锋树新风

三、活动内容：

1、学雷锋宣传活动：

时间：3月8号至3月12号

地点：一年级四班教室

形式：办一期以“弘扬雷锋精神”为主题的手抄报，评选出5份优秀的上交团委。

2、学雷锋主题班会

时间：3月9号星期三下午大课间

地点：一年级四班教室

形式：形式多样（小品、雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论）

3、学习雷锋精神，从身边的小事做起

时间：3月14日——3月25日

地点：学校、社会

形式：

（1）立足校园，走向社会。组织班内志愿者建立“卫生监督岗”的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动；鼓励班级同学在校外开展学雷锋活动，慰问孤寡老人、烈军属，为村庄街道打扫卫生。

（2）立足身边，开展爱心助学活动，向身边的贫困学生伸出温暖的手。

组织学习互助小组。发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，在班内重新划分小组。每个小组都由小组长全权负责，在组内，成绩好的、有特长的同学与班上学习有困难的同学结成学习对子，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）实施学雷锋“三个一”活动：每位同学至少为社会为学校做一件好事，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。读一本好书、学习一种精神。

（4）班内设立“好人好事登记本”，积极发动学生发现班内的好人好事，做好记录并及时写成通讯稿上交唐艳平老师。

4、总结评比

（1）及时总结班级学雷锋活动，每一位同学都写出心得体会，班级形成书面文字的学雷锋总结。

（2）在班级内评选学雷锋先进个人和学雷锋先进小组，并予以表彰。

四、制定班级倡议：

1、以集体利益为先、以社会需要为先，“全心全意为人民服务”。

2、保护校园环境，不乱丢垃圾。

3、不随地乱吐痰，主动清理地面和墙壁的污垢。

4、不践踏草坪，不毁坏校园绿化。

5、主动捡去地上的垃圾，养成“文明卫生”的习惯，共同创建一个美丽的校园。