小班上学期学科计划(3)

一．发展目标：

1．喜欢上幼儿园,并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定愉快。

2．学会正确使用小勺，独立进餐，保持愉快轻松的进餐情绪。

3．学会正确的洗手方法，知道饭前洗手，饭后漱口与擦嘴，学习使用自己的毛巾和手帕。

4．愿意在幼儿园睡觉，学习自己动手穿、***服和鞋袜，并把他们放在固定的地方。

5．知道一些表达情绪的表情，乐意表达积极愉快的情绪。愿意参加各种身体体验身体活动愉悦。

6．有初步的安全健康知识，知道关心和保护自己。

7．会玩滑梯、攀登架或其他大型体育活动器械。

8．能听懂基本的口令和信号，能边念童谣边较合拍地做摹拟操。

9．能姿式正确、自然调和的走和跑，能一个随着一个走，走成一个大圆。

二、具体措施：

1．和家长多交换，多了解幼儿。

2．进餐时，配合播放优美、轻松的音乐，创设良好的氛围。

3．在平常生活中教师留意提示幼儿饭前便后及时洗手。学习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。

4．在平常生活活动中，通过反复的练习操纵，让幼儿学习穿***服的技能。

5．发现幼儿情绪不佳及时安慰，并帮助幼儿稳定情绪，转移留意力，尽可能避免产生消极的情绪。

6．为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。

7．通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。

8．提供数目充足的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探索，教师带领幼儿共同摆放、整理运动器械。

9．从简单的“滚球”开始，逐渐教幼儿拍接、自抛自接球，让幼儿熟习圆球的属性。

10．选编趣味性强、生活化的模仿操，配以轻松活泼的音乐和童谣。

11．一日生活中养成良好的生活习惯，学会简单的生活技能。

12．积极参加各种有趣的体育活动。