五年级教研组工作计划(3)

9、继续加强课外阅读训练，充分调动学生多看有益的课外书籍的积极性。

10、认真有效地做好培优补差工作。

四、月重点工作安排：

九月份：

1、根据高年段学生特点，钻研教材，制订教研组计划。

2、 关注学生常规和学习习惯的培养——专心听课的习惯、预习习惯的指导。

3、认真学习并传达有关教导处、教科室、学生处的会议精神。

4、加强作业设计的研讨——作业的质与量。

5、讨论并推荐学生课外阅读书目。（《水浒传》《童年.在人间.我的大学》

《昆虫记》《狼图腾》）

6、组内老师申报视导课。

十月份：

1、落实学校制定的教学常规，以及教导处关于备课、上课以及作业的常规要求。

2、、认真组织好组内第一次集体备课。

3、组织好本组教师观摩市青年教师课堂教学竞赛。

4、组织本组教师积极参加“高年段《基于不同文本的小学阅读教学“语用型”课堂构建研究》课例研究”活动。

5、认真阅读教科室所推荐的相关文章并完成每月500字摘抄。

十一月份：

1、继续学习《新课程标准解读》。

2、认真组织好组内集体备课。

3、认真组织并协助教导处做好期中教学检查工作。

4、互查教案，作业检查，真正减轻学生的作业负担，取长补短。

5、组织本组教师积极参加“中年段《基于不同文本的小学阅读教学“语用型”课堂构建研究》课例研究”活动。

6、认真阅读教科室所推荐的相关文章并完成每月500字摘抄，月底上交教科室。

十二月份：

1、认真组织组内老师参加校级组内研究课活动。

2、认真组织好组内集体备课。

3、组织本组教师积极参加“低年段《基于不同文本的小学阅读教学“语用型”课堂构建研究》课例研究”活动。

4、下旬和大队部共同组织“阅读节”之五年级《水浒》知识知识比赛。激发学生读书兴趣。

5、认真组织组内老师参加校级视导课活动。

6、认真阅读教科室所推荐的相关文章并完成每月500字摘抄。

一月份：

1、认真组织好组内集体备课。

2、研讨并制定本学期期末复习计划。

3、认真阅读教科室所推荐的相关文章并完成每月500字摘抄，上交教科室。

4、撰写本学期的教学案例及教学论文，并按时按质上传本学期第二篇教学随笔。

5、认真完成期末教研组工作小结，做好期末教研组工作检查及资料汇总工作

一、指导思想：

认真贯彻实施中心校教导处工作计划，以全面实施素质教育为重点，全面推进素质教育。以关注学生，关注课堂为主线，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，强化教师的服务意识。深化课堂教学研究，提升教研活动的要求和质量，努力使我组教研工作再出新成绩，再上新台阶。

二、工作目标：

1、以各种教研活动为契机，强化课堂教学实践；

2、加强理论学习，转变教师的教学观念，规范教学行为，提升教育教学能力，适应课改要求；