初二期末复习计划(3)

一、复习原则

1、 基础性原则

钻研课标，掌握课标要求，低起点复习。回归课本，立足基础知识的掌握，基本技能的形成，基本数学思想方法的渗透。面向所有学生，让所有人都有所收获和提高。

2． 框架性原则

让学生以树状图形式或表格形式梳理知识，扫除盲点，帮助学生形成知识网络，使学生对所学知识有一个整体认识和提升。

3． 规范性原则

强调例题的示范作用，通过例题引导学生规范地进行思考和规范地进行书写。要让学生对几何证明由“有感觉”过度到“有把握”，解题由“会做”到“做对”。

二、复习模式：

1、知识点整理，注重基础知识考查。

复习中以印试卷形式为主，按照知识点——例题——跟踪训练——方法总结为主线展开复习。试卷以填空选择及简单的解答题为主，注重题目多样化，注重层次性，分层训练，让不同的人得到不同的数学教育。

2、加强集体研讨。通过研讨，进一步总结考试重点和难点，提高团队合作意识。

3、狠抓及格率，提升优秀率。我所教的七班，八班中八班两极分化现象严重，学困生较多，为此，在复习中我将会更多的关注他们，让他们树立信心，课堂上多提问，多鼓励；作业设计最基础的内容，只有打好基础，才能活用知识。

4、坚持每日小考反馈。我将会在教学中通过课堂检测来对学生所学知识进行排查，尽可能让百分之八十的同学通过 。

5、 制定有效的教学策略。

高效课堂是我们的目标，课堂45分钟是关键，复习中我将充分利用4+1教学，提高学生的合作意识，竞争意识，并结合评价表及时表扬和鼓励。

三、复习进度表

1、第七章 二元一次方程组 2课时 1月5日—1月6日

2、第六章 一次函数 2课时 1月7日—1月8日

3、 第五章 位置的确定 2课时 1月9日—1月10日

4、第四章 四边形性质探索 2课时 1月11日—1月14日

5、第一章至第三章 2课时 1月15日

6、综合检测

期末模拟1 1期末模拟 2 期末模拟3 期末模拟 4 月16日—1月20日

一、复习目标

1、通过复习，使学生认识分式，理解掌握分式的基本性质。能约分和通分。会进行分式的加件、乘除运算。了解分式方程的概念，会解分式方程和应用题。

2、通过复习，使学生掌握函数的基本知识，以及一次函数和反比例函数这两类函数的图象、性质和应用。

3、通过复习，知道命题与定理、三角形全等的判定、尺规作图、逆命题与逆定理。熟练掌握三角形判定和直角三角形的特殊判定，并会应用，掌握基本做图。

4、通过复习，使学生掌握平行四边形，菱形、矩形、正方形、等腰梯形的有关性质和判定方法。发展学生的合理推理能力，进一步培养学生逻辑推理能力，会简单的应用。

5、掌握平均数、中位数、众数、方差的概念，会求一组数据的平均数、中位数、众数、方差。

6、通过复习，知道相似三角形的概念和性质，会根据相似三角形判定和性质来解决简单的实际问题。

二、复习内容

第17章 分式

第18章 函数及其图象

第19章 全等三角形