公民道德建设心得体会(3)

二、公民道德建设的基本点是培育责任心。

要贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的精神，我认为必须立足现实，立足本职工作，找准着力点，有的放矢地进行，才能收到实效。公民责任心，是指公民在保护和促进自身权益的过程中，不忘他人和社会的整体利益，自觉履行各种法定义务，积极承担自己应尽的责任。从道德自身的特点和实践经验看，公民道德建设应该把培育责任心作为一个重要的基点。三、对加强责任心的几点思考。

培育员工责任心，加强职业道德建设是一项艰巨复杂的社会系统工程，需要作多方面的努力。就当前而言，要从道德自律、道德示范和道德法制等基本环节抓起。

那么，如何做一个有责任心的教师呢？我想，有以下几点：

首先，教师必须心中有学生。学生是教学的主体，教师只有心中想着学生，才能知道学生需要什么，才能根据学生的需要进行教学。而且不能在上课时才想到学生，而是要在备课的时侯就考虑到学生的需求，有针对性地把他最需要的知识传授给他。只有这样，才能从根本上解决“教师在讲台只顾想当然地讲，学生在下面却听得一头雾水”的问题，形成教与学的互动，取得良好的教学效果。

其次，教师必须关心学生的思想，掌握学生的心理，抓好学生的纪律。教师不能任由学生在课堂上开小差，甚至旷课，逃学。如果有学生出现违纪行为，必须及时找他谈心，了解情况，把问题解决在萌芽阶段，避免问题恶化，造成不必要的损失。许多学生由开小差、旷课发展到厌学、逃学，最后流失，非常可惜。如果教师能及时解决这些学生的思想问题，很多损失其实是可以避免的。所以这一点也很重要，是衡量教师责任心的重要标准。

总而言之，我认为只有做到了以上几点，才是一个有责任心的教师。今后，我将认真贯彻实践《公民道德建设实施纲要》，处处按照纲要的要求严格要求自己，提高自身素质，为教育事业的发展做出应有的贡献。

今年3月是自治区第十个“公民道德建设月”，我通过网上学习“公民道德建设”的相关内容，使我认识到：加强公民道德建设，是实践三个代表重要思想的重大举措，是发展先进文化的重要内容和中心环节，是促进精神文明与物质文明协调发展的重要渠道，是确保社会全面进步的内在需求。

作为一名新录用的干部，对于加强公民道德建设的学习尤为重要。因为，我们不但要努力工作，还应加强自身的道德修养，以便更适应今后的工作要求，本人现将公民道德建设学习心得汇报如下：

公民道德建设对构建和谐社会具有积极意义。

一、加强公民道德建设，有利于促进和谐社会建设。

构建和谐社会，要求我们大力加强公民道德建设。良好的公民道德素质，是构建和谐社会的重要前提。构建和谐社会要求我们坚持建设和发展先进文化，弘扬和培育中华民族精神，切实加强社会主义精神文明建设，不断提高人民的思想道德水平，不断提高人民的科学文化素质。一个能够在政治上爱国，在社会生活中守法，在相互交往中诚信，在为人处事中知礼的人，就必然顺理成章地做到团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

二、公民道德建设，以“爱国、守法、诚信、知礼”为主题，是时代发展和建构和谐社会的核心内容。

“爱国、守法、诚信、知礼”，不仅反映了公民道德最基本、最重要的道德关系，而且是公民在现代社会中最基础和最必备的道德素质。其中，“爱国”为核心。爱岗敬业，恪尽职守，把拳拳爱国之情、爱国之志转化为效国之行就是爱国的具体表现；“守法”是重点。在一个法治社会，唯有那些严格依法办事，自觉遵纪守法的公民，才能更好地适应社会；“诚信”为关键。诚信素质是人的最基本的素质，诚信道德是一切社会道德的基础和根本；“知礼”是基础。知礼讲礼，是当代社会发展和当代公民道德建设不可或缺的重要元素，而且是构建社会主义和谐社会的前提，是中国社会公民的形象展示。