教师交流工作小结

时间: 11-06 作者:龚媛 栏目:总结

20XX年9月,我有幸成为了教师交流队伍中的一员,由薄弱学校进入百年名校进行学习。初到北海小学,对这里的方方面面没有太多的了解。为了让我们尽快适应新的教学环境,做好工作,学校领导在生活和工作上给予了我们很多照顾,使我们已经开始按部就班地进行工作和学习。现把这一年来的工作和学习情况以及自己的体会做一总结:

一、思想情况

从薄弱学校来到百年名校,刚开始我的思想压力很大,面对新的教学环境,对自己的业务水平产生了怀疑:能不能胜任这里的课堂教学工作?在教学教研方面和这里的教师有多大差距?一系列问题使我困惑、迷茫,不知所措。还好,校领导周全的考虑使我们一点一点地融入这个学校。学校为我们安排了指导老师,让我听课学习,了解学校,了解学生,了解教学程序,同时了解校纪校规。阅读北海小学校刊,了解其精神风貌。

经过这种过渡,对学校有了全面的认识,变得熟悉起来。这对我的教育教学观产生了很大影响,让我有了更深刻的认识:树立“人才多样化,人人能成才”的人才观,树立“德智体美全面发展”的质量观,树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的价值观;正确对待学生“寸有所长,尺有所短”的客观现实,能够蹲下来和学生说话,睁大眼睛发现每位学生的优点,要尽最大努力对学生进行扬长教育和信心教育,为学生的美丽人生奠定基础。我调整好心态,逐渐适应了这里的学习和工作环境。

二、学习工作情况

通过向指导老师学习听课,我看到了新课程教学理念的渗透,课堂教学组织方式的多样化,课堂整体设计新颖,学生活动的有效操作性、具体化,教师知识的渊博、语言的严谨、情感的丰富、教态的得体。学生的知识也很丰富,主动参与配合老师,积极思考,提出疑问。为我的教学工作提供了参考,提出了要求。我感觉到自己的差距。校领导听了我的课,并做了准确的评价,我进一步认识到自己的不足,明确改进之处。

学校安排了我担任四年级五个班的体育教学工作。这一年来,我严格遵守请假制度、作息制度,遵守学校教育教学规章制度,服从学校各项工作安排和要求,尽力尽责做好工作。教学中,认真、充分备课,规范书写教案,研读课程标准要求。做到提前两周备课,每上一堂课前,都尽量先听其他教师的意见,好的方法,多多采纳,发现备课中遗漏的地方,及时补救;并试学着对其教学进行分析,欣赏精彩,提出意见,提高自己的教研方面的能力。

课后及时总结,写好教学后记。在备课过程中,认真听取同科教师对教材的分析,知识点的把握度,课堂结构设计思路,解决问题的过程和方法。同时把自己对这一课的认识拿出来请其他教师进行评判,征求意见,改进教学。认真做好听、评课记录,并在之后进行细细分析,学习别人的优点。认真聆听、学习组长对于教学理念、教学思想、价值观教育的讲解。树立新课改理念,实现新课改的目标要求。

积极带训学校田径队的训练工作,积极开展好群众性体育活动,丰富了学生的课余生活。同时也为运动队选拔了一批后备人才。在这一年中,我认真对待、积极参与各部门组织的各项活动。在区田径运动会中获甲组第五。所带班级在校各项体育比赛中都名列前茅。

“金无足赤,人无完人”。在北海这一年我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去改进。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,在学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育教学,使我的工作有所开拓,有所进取。更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。我将以更高的热情投入到教育教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进。

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