3dsmax学习心得(2)

浮躁的人容易问：我到底该学什么；——别问，学就对了；浮躁的人容易问：max有钱途吗；——建议你去抢银行；浮躁的人容易说：我要中文版！我英文不行！——不行？学呀！浮躁的人容易问：max和maya，softimagexsi哪个好；——告诉你吧，都好——只要你学就行；浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人；把时髦的技术挂在嘴边，还不如把过时的技术记在心里；max不仅仅是3d软件；学习max最好的方法之一就是多练习；在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了；看得懂的书，请仔细看；看不懂的书，请硬着头皮看；别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍；和别人一起讨论有意义的max知识点，而不是争吵max行不行或者maya与softimagexsi哪个好；不要因为max和maya看上去有一些相同，就认为它们的意义和作用完全一样；（其实没什么象同的）请不要认为学过maya再改学max会有什么问题——你只不过又在学一门全新的软件而已；有不懂的问题可以上网学习max的秘诀是：学习，学习，再学习；请把书上的例子亲手到电脑上实践，即使配套光盘中有源文件；把在书中看到的有意义的例子扩充；请重视max中的异常处理技术，并将其切实的运用到自己的工作中；经常回顾自己以前做过的场景，并尝试重做，把自己学到的新知识运用进去；不要漏掉书中任何一个练习——请全部做完并记录下思路；max建模和max材质要同时学习和掌握；既然决定了学max,就请坚持学下去；就让各种3d平台去激烈的竞争吧，我们要以学习max本身为主；、当你用max到一半却发现自己用的方法很拙劣时，请不要马上停手；请尽快将余下的部分粗略的完成以保证这个设计的完整性，然后分析自己的错误并重新设计和工作（参见43）；别心急，用max确实不容易；水平是在不断的实践中完善和发展的；每学到一个max难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了；记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点；请不断的对自己做的场景提出更高的要求；保存好你做过的所有的源文件——那是你最好的积累之一；请不要做浮躁的人；请热爱max!

本次培训通过老师的展示和指导，其他同学的探讨，使我初步学会了如何使用3dmax初步的建模，制作了茶壶、茶杯、托盘、军徽、课桌、沙发、房子、砸烂、树木、杯子、卷轴画和砚台等物体，通过制作学会了图形合并，材质编辑，倒角，挤出、aec扩展的技术的使用，学到了许多信息技术课的知识。而且师生平等，使我更易于理解与接受。使我很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。我觉得这次培训很有实效，使我学到了许多知识，也是我认识到了自己的不足。在今后的学习中，我一定要努力深研，努力提高自己的专业技术水平，把时间都用到学习中去，充分利用自己身为信息技术的优势，多利用网络的优势，不荒废时光，化荣誉为压力，为今后学习生活多积累宝贵知识财富。

进入重庆大学,大一的整个学习中,一直未曾真正理解自己学习的专业是哪些方面。软件工程数字媒体，这个名字对于当时大一的我来说，即熟悉又陌生，熟悉是因为自己要学习的专业就是这方面，陌生则因为对这个专业的了解少之又少。随着学习知识的不断深入，渐渐的对数字媒体这个专业有了进一步的理解。

大二这个学期一开始，我们就学习了计算机绘图，3dsmax。而对3dsmax的学习让我找到了学习的兴趣。

从一开始的第一节课，老师让我们自己弄3dsmax。当时，这个3dsmax软件，对于从来都没有接触过这方面软件的我来说，是那么的陌生，同时我又对这个软件充满了好奇。看着一些游戏，动画，海报中那些场景，那些角色的形象是那么的逼真生动，不禁感叹这个软件功能的强大。同时，学习这个软件也让我感到兴奋，骄傲。想着今后自己能做出这些场景，这些角色，就更加激励自己去学习3dsmax的热情。刚刚接触3dsmax，只是对里面的功能键都按过了一遍，同时也能利用里面的一些多边形建出了一些简单的立体模型，也就是一些简单的长方体，球形和立柱体等等。同时也掌握了各个视角图，和一些简单的移动，旋转，放大功能等。但是，刚刚接触3dsmax，还是有太多太多的不懂，于是，我便自主的学习3dsmax。