团会心得体会(2)

大会的尾声是由我们全体列会人员共同高唱《中国共-产主义青年团团歌》的歌声拉开的。那旋律慢慢诸如我的体内，流进我的脉搏，跟着心跳一起加速。我为我的青春而高唱，为我的朝气而喝彩。

本次班团会成功的主要原因在于老师从班团会筹备期开始就调动了每位同学的参与积极性，激发了他们的参与热情，使同学们产生了班级凝聚力和班级认同感。老师特别加强了对班团干部的工作能力的培养，放手发动他们做好筹备工作，并带领班团干部们从制订计划到分配任务、从确定班团会主题与内容到选择活动形式和确定班团会议程，从竞选班团会主持人到班团会会场的布置和环境的安排等每一个环节都落实到人，突出了学生的主人翁地位。放手让学生自己谋划、自己组织、自己主持。老师还做到了多听取学生的意见，多听取班团干部的汇报、建议，多给学生创造实践体验的机会，多让学生当家做主，突出学生的主体地位。当然，这并不否认老师在组织主题班团会过程中紧扣主题的启发、引导作用和全程监控作用。

开好主题班团会是一门很深的学问，很值得我们去研究。而很多老师往往把这个问题看简单了，认为主题班团会无非就是大家发发言、讨论讨论或是围绕主题搞几个节目，因此虽然抱着高度的工作责任心去做，但往往由于主题班团会的形式千篇一律，内容枯燥乏味或与学生的现状脱节，致使效果却并不怎么好。我们完全可以将主题班团会从内容到形式外延到课外，让同学多体验社会生活，参与社会活动。本着走出去、请进来的指导思想，使德育工作鲜活起来，生动开展。

主题班团会要真正收到效果，提高同学们的认识水平，还必须有总结反馈巩固提高这一环节。开完主题班团会后，我们让大家写了对此次班团会的感想。通过看感想，我感受到了同学们在各方面的进步，比如，胡洁同学在感想中写到：“我平时不爱说话，但这次为了锻炼自己，我去了宣传组，通过此次班团会，我感觉自己再也不怵在众人面前讲话了。”于雅欣同学写到：“这次班团会我的任务是带领我组同学到慕田峪长城做志愿者服务活动。开始我很胆怯，后来看到外宾和游客那样友好，也给我增加了不少信心，以后我们还会经常去那里开展志愿者服务活动的。”通过感想充分体现了此次主题班团会的教育实效性。

总之，搞好主题班团会并没有一个固定的模式。但我们必须从实际出发，把思想性、趣味性、知识性、教育性结合起来，最大限度地发动学生，做到寓教于乐、寓教于活动中，才能提高德育实效性，达到我们的教育目的。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进的青年的群众组织，是广大青年在在实践中学习中国特色，社会主义和共产主义的学校。是中国共产党的驻守和后备军。

中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义毛泽东思想，邓小平理论和三个“代表”重要思想为行动指南。深入贯彻落实科学发展观及解放思想。中国共产主义青年团中央委员会受：中国共产党中央委员会领导，团地方组织和基层组织受同级党的委员会领导，同时受上级组织的领导。

作为一名共青团员，作为中国共产党的预备军，更要紧随党员，加强学习，提高思想觉悟，以提高自己的政治素质和理论水平，严格要求自己。