劳动实践活动方案(3)

五、活动内容：

1．了解2个全国劳模的名字和他们的事迹；

2．清理自己的“小天地”（ 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；

3．帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事：洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；

4．和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内、广场等处的垃圾；

5．在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

六、成果展示：

将劳动成果拍成照片，并和父母一起将反馈表填充完毕，以班级为单位将成果于5月3日之前上交学生处进行评比存档。


方案四：庆“五一”综合实践活动方案

一、指导思想

劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“做一名光荣的劳动者”为主题的系列活动，让同学们了解“五一国际劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。    

二、活动主题

“做一名光荣的劳动者”

三、活动时间

20xx年4月28日——20xx年5月3日

四、活动内容

低年级：

1．在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

2．知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；

3．学会自己穿衣服；

4．学会自己整理书包；

5．能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

中年级：

1．知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；

2．清理自己的“小天地”（ 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；

3．帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事；

4．和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾；

5．做两件好事，帮助身边遇到困难的人；

高年级：

1．知道4个全国劳模的名字和他们的事迹；

2．清理自己的“小天地”（ 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；

3．“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；并以此为题写一篇体验日记，上交给语文老师批改；

4．“我为社区增光彩”，到自己所住的小区内打扫卫生；

5．“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交车司机、执勤的交警叔叔等），洗出照片后参加少先队“五一”活动展。

五、活动评比表彰：

5月4日，各班根据反馈表及调查情况，每班按1/10比例评选并上报校级“劳动小明星”，并写出不少于100字的事迹材料，学校统一进行表彰。