主题学习设计方案(5)

小组讨论。 培养学生学习的兴趣。

教学流程图

导入——走进读文，感悟内容——角色朗读，升华情感——情感升华

七、教学评价设计

在评价本篇课文的学习时，主要考察学生是否能有自己的情感体验，能初步领悟作品的内涵，从中获得对友谊的珍爱。

八、帮助和总结

赠人玫瑰，手有余香，这句话的意思是说我们把玫瑰花送给了别人，但手上还留有玫瑰花的余香，也就是告诉我们帮助别人，自己也会感到快乐。课件出示 “帮助别人，快乐自己。”