假如我穿越时空，那么我的“时光快车”第二个目的地一定是个需要我帮助的大人物——年轻时的祖国母亲。开到这里，我的心猛得痛一下，我看到了母亲的伤痕和许多无可奈何。我觉得母亲要发生一场巨大的灾难，她的“伤”还没有好怎么还能承受呢！我心里有一个极为强烈的想法，那就是改变历史。我坐在圆明园的门口，如同镇守南天门的飞蓬将军一样，迎接那些不速之客。这时他们把我包围住了，手举着洋枪对着我，还说了一些我听不懂的洋文。于是，我马上按了翻译系统，啊！原来他们说：“你是谁，快滚开……”我听了之后，顿时火冒三丈，马上按了消灭系统，这时他们就像空气一样不见了。就这样，我保住了丰厚的财产。我又把车开到皇宫，去找当今的慈禧太后，去助她一臂之力，帮祖国母亲把伤痛抹平。
下面这一站，我肯定去会会中国的四大美女，让他们教我变美的绝招。说到这，我也就不得不承认自己很爱美了，不过又有哪个人不爱美呢！首先我拜访的是貂蝉，伊笑曰：“美，你知道。”说完就去骑马了。这时我想：我不知道，知道还会问你吗，说完我又去找其他的美女了……
“叮铃铃、叮铃铃……”突然一阵铃声把我从美梦中拉回。我向四周看了看，摸了摸闹钟，自言自语道：“唉！闹钟啊闹钟，你曾为我立下汗马功劳，如今却又破坏了我的美梦，假如我真能穿越时空那该多好啊！”
就这样，我的假如都在那美丽虚幻的睡梦中。
穿越时空作文900字三：穿越时空
“晋太元中，武陵人捕鱼为业……”晚饭后我躺在自己的小屋里背诵《桃花源记》。
“……一名巴勒斯坦妇女引爆了身上的炸药，造成20多人伤亡。这位妇女的亲人在不久前的巴以冲突中丧生……”爸爸在大屋看电视新闻呢。
唉，又一颗“人体炸弹”，真惨烈呀！假如把这些讲给那些“世外桃源”的人听，不知他们该“叹惋”成什么样子；假如把这篇《桃花源记》翻译给巴勒斯坦的中学生，他们一定能以最快的速度背诵下来。这么胡乱地想着，我捂着嘴连打了两个哈欠：“……晋太元中，武陵人捕鱼为业……”
……朦胧中，一条清澈的小溪在我眼前流动着。我驾着“武陵人”的小船，“缘溪行，忘路之远近”。忽逢一间小木屋，“便舍船”，上前叩门。门开，一位美丽的少女出现在我面前。见我，“乃大惊，问所从来，具答之。”她便请我进屋，给我倒了杯水。她说她叫安妮·弗兰克，是犹太人。她随父母躲避德国纳粹的追杀“来此绝境，不复出焉”。哦，她就是安妮！我在作文课上听老师说起过《安妮日记》，那么我这是穿越时空来到1942年了！我此时正在普林森河畔的小屋，我比眼前这个小姑娘更了解她自己，以及她的将来。在我愣神间，安妮“问今是何世，乃不知已2003年”。我“一一为具言所闻”，她“叹惋”，尤其是听到巴以冲突中出现了“人体炸弹”。
我不能再逗留下去，因为课文不背诵下来老师会把我变成“人体炸弹”的。起身间，我蓦地记起如果不把安妮带走，接下来她将被纳粹逮捕，然后死于集中营。我欲拉她同走。她神色平静地站在那里对我说：“不，虽然我很害怕纳粹杀死我，但我更不愿看到犹太人被巴勒斯坦人的‘人体炸弹’炸死。我不明白，那么多年过去了，人们为什么还不能和平相处？你把我的日记带走吧，让以色列记起还有我这样一个犹太小姑娘，希望他们不要再疯狂下去……”忽然一阵狂风，把安妮吹倒，她的日记也被吹成碎片……
