征文评比方案
时间: 08-23
作者:朱慧芬
栏目:方案
方案一：征文评比方案
一、活动目的
为了深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实中央和省委关于学雷锋活动的部署要求，引导广大青少年积极开展以学雷锋活动为重点的道德实践活动。通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动，引导青少年从自己做起，从身边小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质。
二、读本学习
三至六年级以读书、自学为主，并按读本每章节后提供的建议开展活动。
三、活动安排
（一）讲故事比赛
1．参赛对象：3—6年级学生。
每班推荐2名同学指导老师1名。请各班于3月29日前，将参赛选手名单及文稿报少先队。并注明姓名、性别和班级。
2．比赛时间和地点：
比赛时间：20xx年4月12日
比赛地点：食堂二楼（或上操场）
3．比赛要求：
参赛选手讲故事的讲稿必须有真情实感，不能抄袭。讲故事内容必须以“学雷锋做有道德的人”为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加活动的读书感受，展现新时期青少年学雷锋，做雷锋式的好少年的精神风貌。主题要鲜明，内容要实在。
参赛选手在讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征，比赛时间不得超过6分钟。
4．奖项设置和评奖办法：
讲故事比赛设一等奖1名，二等奖2名、三等奖5名。
由评委现场打分，按得分高低为序评奖。学校将对获奖的选手颁发奖状和奖品。
（二）征文比赛
1．参赛对象：3—6年级学生。
2．征文要求：
征文比赛以“学雷锋做有道德的人”为主题。参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就“读本”中各个论题谈自己的认识和体会；也可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人成长融入时代发展之中的；还可以针对学生自身，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，为祖国的美好未来作出贡献。
征文必须由学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导老师应切实加以指导，并在文后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。征文要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。征文不超过800字，一律使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整，作者在征文标题下署名，并注明所在班级名称。
3．比赛方式：
征文比赛由年级组织、班级实施、学校评选。各班要在认真组织学生阅读“读本”的基础上，写好征文，进行评选推荐。各班至少推荐3篇征文，于2013年3月27日前报少先队。
学校将组织有关人员对参赛征文进行阅评，评出一等奖2名，二等奖4名、三等奖6名。
请有关班级按照本实施方案，积极宣传发动，认真组织学生开展读书活动，参加各项比赛，确保活动的参与面。要充分激发和调动学生参与活动的热情，不断增强读书活动的生机和活力，努力让我校学生在读书活动中受到全方位的爱国主义教育。
方案二：征文评比方案
一、指导思想
以开展廉政征文活动为契机，提高全体干部职工参与的积极性，增强干部廉洁自律意识。
一、活动目的
为了深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实中央和省委关于学雷锋活动的部署要求，引导广大青少年积极开展以学雷锋活动为重点的道德实践活动。通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动，引导青少年从自己做起，从身边小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质。
二、读本学习
三至六年级以读书、自学为主，并按读本每章节后提供的建议开展活动。
三、活动安排
（一）讲故事比赛
1．参赛对象：3—6年级学生。
每班推荐2名同学指导老师1名。请各班于3月29日前，将参赛选手名单及文稿报少先队。并注明姓名、性别和班级。
2．比赛时间和地点：
比赛时间：20xx年4月12日
比赛地点：食堂二楼（或上操场）
3．比赛要求：
参赛选手讲故事的讲稿必须有真情实感，不能抄袭。讲故事内容必须以“学雷锋做有道德的人”为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加活动的读书感受，展现新时期青少年学雷锋，做雷锋式的好少年的精神风貌。主题要鲜明，内容要实在。
参赛选手在讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征，比赛时间不得超过6分钟。
4．奖项设置和评奖办法：
讲故事比赛设一等奖1名，二等奖2名、三等奖5名。
由评委现场打分，按得分高低为序评奖。学校将对获奖的选手颁发奖状和奖品。
（二）征文比赛
1．参赛对象：3—6年级学生。
2．征文要求：
征文比赛以“学雷锋做有道德的人”为主题。参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就“读本”中各个论题谈自己的认识和体会；也可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人成长融入时代发展之中的；还可以针对学生自身，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，为祖国的美好未来作出贡献。
征文必须由学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导老师应切实加以指导，并在文后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。征文要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。征文不超过800字，一律使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整，作者在征文标题下署名，并注明所在班级名称。
3．比赛方式：
征文比赛由年级组织、班级实施、学校评选。各班要在认真组织学生阅读“读本”的基础上，写好征文，进行评选推荐。各班至少推荐3篇征文，于2013年3月27日前报少先队。
学校将组织有关人员对参赛征文进行阅评，评出一等奖2名，二等奖4名、三等奖6名。
请有关班级按照本实施方案，积极宣传发动，认真组织学生开展读书活动，参加各项比赛，确保活动的参与面。要充分激发和调动学生参与活动的热情，不断增强读书活动的生机和活力，努力让我校学生在读书活动中受到全方位的爱国主义教育。
方案二：征文评比方案
一、指导思想
以开展廉政征文活动为契机，提高全体干部职工参与的积极性，增强干部廉洁自律意识。