小学英语科组工作计划(7)
时间: 08-12
作者:赵天梁
栏目:工作计划
(四)继续做好“结对子”工作,帮助新老师能更快的熟悉教学,更快地成长起来。本学期建立互助小组,师徒结对:互助小组成员互相听课,教学相长。
(五)建立科组资源库,实行资源共享。
学习借鉴他人经验,加强校际科组间的联系。搜集整理有关的歌曲,小诗,课件,flash故事,教学设计,前置性学习和课中课后练习等资料,建立科组资源库,实行资源共享。
(六)创设良好的英语氛围,提高学生学习英语的积极性
1、利用广播,培养一批优秀的英语小播音员,提供一个平台,培养学生口语表达能力。开设英语栏目,每周让学生学会1首英语歌曲或英语童谣、1个英语故事和3句贴近学生生活的口语句子。
2、开展英语第二课堂活动,激发学生学习兴趣
1)英语能力班
每周利用第二课堂的时间对五六年级尖子生进行强化训练:五年级注重对阅读和简单写句练习。六年级则主要进行阅读和小话题写作训练,为市、区的各种英语竞赛做好准备。
2)英语口语班
英语口语班面向三四年级的学生。通过创设多种形式鼓励孩子们大胆听说,为孩子们营造一个学英语、用英语的良好氛围,培养他们学习英语的兴趣。
3)开展读书节活动,进行朗读比赛和每月的单词竞赛。
配合学校读书节活动,一二年级进行英语歌曲和小诗串烧,各年级的课本朗读以及课本剧比赛;三年级开展英文字母书写比赛,四年级单词接龙竞赛,五六年级迎亚运手抄报比赛等。