小学教师暑期培训方案(3)

二、培训对象

全校小学教干教师。

三、集中培训时间

8月6日-8日上午8：00--11：30，下午2：30--5：30

四、培训方式

1、集中培训与分散分类分层培训结合，讲座与自学相结合。

2、传统师资培训方式与现代远程教育手段培训相结合。

3、县级重点培训与校级全员培训相结合。

五、培训内容及要求

培训内容：

网络教研、集体备课、通研教材、学习策略

有关要求：

培训实行签到管理的办法，凡按规定必须培训的教师均须参加，确因特殊情况不能如期参加培训的，需由校长批准。

培训期间，学校将对教师的学习过程和学习成效进行跟踪评估和检查验收。

对无故不参加培训的教师、学习不认真的教师，给予个人通报批评。

六、保障措施

1、加强领导，健全管理机构。要从科教兴国和加强教育干部后备力量培养的高度来认识此项工作，加强对培训工作的领导，并将此作为一项战略任务抓紧、抓实、抓好。为此我校成立20xx年暑期教师培训领导小组，做到有部署、有检查、有总结，真正把培训工作落到实处，保证全员参加培训。学校要进一步提高对中小学教师培训工作重要性的认识，加强领导，认真研究，保证培训工作落实到位。

2、专兼结合，加强培训队伍建设。将选聘由专兼职教研员、教学能手和教育领导组成的一支专兼职相结合的、高水平的指导教师队伍。注重教科研活动的引领作用，针对师资培训经常开展教学调研和听评课活动，提升培训的质量。要高度重视对专兼职指导教师和专职联络员的考评工作，对不胜任的教师及时进行调整。

3、完善制度，确保培训效果。在培训过程中，将根据《关于做好20xx年全县中小学教师暑期培训工作的通知》要求加大巡查的力度，对培训进行全过程考核，从而对培训质量进行及时反馈，不断改进培训工作。要加强研修的统计汇总，实行通报制度。培训任务完成后，要进行检查、评估、总结和表彰，确保培训质量。每位教师都要按照培训要求，撰写相关学习心得。


小学教师暑期培训方案四：20xx年暑期中小学教师培训方案

为认真落实县教育局“绍县教普〔20xx〕100号”关于暑期工作精神，结合我县师训的实际情况，特制定20xx年暑期中小学教师培训方案。现将有关事项通知如下：

一、培训形式

１、 县级集中培训。县级培训突出骨干教师和教学研究与管理能力培训两个重点，体现学科专业性和理论指导性。主要有高中学科专题培训、竞赛教师培训，义务教育段 教师领雁工程骨干培训、备课组长培训、教材教法专题学习、青年骨干教师培训、新教师培训等，采用短期集中、讲座报告和咨询研讨等方式。

２、 校本培训。校本培训要目标明确，内容落实，切实围绕学校教育教学工作中的实际问题开展。主要有教材教法专题学习、青年骨干教师培训、班主任校本培训等，可 以采用校长专题报告、县讲师团成员主题报告、教师论坛等形式。各学校要根据全县的要求，围绕“优质轻负”、“新课程改革”、“教师专业成长”、“新义务教 育条例”、“绩效工资实施”、“教师合理流动”等课题，制定专门计划开展培训。

３、教师自我修炼。各学校要加强对教师自我学习的引领和指导，通过研习一本教育教学书籍（局长或校长推荐书）、现代教育思想大学习大讨论和第四次教材教法学习与考试等载体，对教师个人自主学习、反思与研究提出明确的要求，突出实效性与针对性。