The first day at school教学反思(4)

free talk是培养学生日常口语运用的最佳机会。所以我想在这个学期进行一些更开发学生思维的尝试，一是从对问题的深入度着手，每个问题争取多追问一句，让他 们能多想一层，而不是只局限于yes与no的回答。二是尽量设置机会让他们开口问问题，让他们询问和主动交流的能力得到锻炼。三是多设置一些topic， 使孩子能够由一个主题进行发散性思考。