写快乐的作文

时间: 06-10 作者:曾芳琳 栏目:话题作文 我要投稿
写快乐的作文一:快乐在舞蹈的表演中

快乐在哪儿?有人说,快乐在辛勤的学习中;有人说,快乐在获得奖状喜悦中;有人说,快乐在无拘无束的春游中……而我说,快乐在舞蹈的表演中。
 
我是学舞蹈的,而舞蹈兴趣班每年的夏天,冬天都要举行表演,是我印象最深的还是那年夏天表演的茉莉花。
 
“同学们,这学期我们要表演,表演的是茉莉花。”李老师一本正色的说道。
   
“呵呵,太好了,有表演耶,陈露露,这次应该很好玩。”凌笑笑着用胳膊肘推了推我。
 
“嗯”我点了点头,心里却暗暗叫苦,这次老师肯定会使劲抠我们的动作,有苦头吃喽。
 
果然,不出我所料。
 
“陈露露,手是放在肚子前面的,一个拳头的距离,你肚子都长到天上去啦!”老师严厉地说道。“还有,手指要使出吃奶的力气来,是不是早上没吃早饭呀。”
 
“知道了”我应到。
 
开始排队形了,“陈露露,张莹莹,凌笑,你们3个高的排在这,张弛……”老师大声的喊着
 
开始排练了,老师拿着尺子,往我腰上一拍:“背停止,把脖子给我露出来,不许耸肩。”
 
“来跟我做。”老师说着,开始做动作,我们跟着做……
 
终于,下课了,我坐车回到家,已经6:00了,一进门,就直接扑到床上,累死了,腰酸,腿酸,手也酸,唉。慢慢的,我便睡着了,直到第二天早上才醒来。
 
总算到了表演的时候,我们都穿上了表演服,画好了妆,开始了表演,我们每个人都露出了花一般的微笑,在灯光的照耀下,升起了许多彩色泡泡与烟雾,而我们则在那雾中出现,像翩翩起舞的蝴蝶。
 
掌声十分的热烈,下了台我与舞蹈班的同学围在一起,开心的抱在一起,笑了起来,训练的那些苦,为快乐得到来做了铺衬。
 
快乐在哪?我说:快乐就在舞蹈的表演中。


写快乐的作文二:快乐,珍惜眼前的就好

当婴儿轻轻睁开惺忪的睡眼,好奇地观望着这个陌生的世界时,他会看到悠闲的白云在向他招手,嫩绿的小草在向他点头,鲜艳的花朵在向他微笑,可爱的小鸟在向他唱歌。这时,他便会咧开粉嫩的小嘴,快乐地绽开一个天使般的笑容。
 
婴儿的心,单纯、洁净的像一张白纸。于是,他的笑,便向世间诠释了快乐的意义。婴儿的快乐来得如此轻松简单,而我们的快乐却总是费尽心思去寻找,与之相比,我们可以得到什么启发?
 
是因为我们的快乐比婴儿的快乐贵重得多么?不,不是的。快乐是等同的,无贵贱之分。
 
是因为我们太过匆忙地生活,忽视了快乐的存在么?不,也不是。很多人每天都在寻找快乐,却总是不尽如人意。
 
那么,是因为我们心中有太多的杂质,就像绊脚石般阻碍了我们通往快乐的路么?是的,人的心中有着太多的欲望和杂念,总是不容易满足,得到了一份快乐还想再要一份,也就是典型的“吃着碗里瞧着锅里”的心理,于是就陷入了焦急的等待当中,而忘了珍惜眼前的快乐。
 
就比如说在六一儿童节那天一个小孩子得到了老师给的一块糖果,感到很快乐,而不一会儿他又看到了这位老师给了另一个同学两块糖果,那么这个小孩还会为他得到的一块糖果快乐吗?很明显不会。
 
得到一块糖果,却是看到前和看到后两种不同心情,这就告诉我们:你不能选择你的收获,但你可以改变你的心情。珍惜眼前的快乐就好,不要被外界的影响左右你的好心情,要懂得知足常乐。
 
每天清晨当金色的阳光洒进你的房间时,你要对着镜子里的自己微笑,感谢生活的给予,积极地面对生活,珍惜眼前的快乐。
 

写快乐的作文三:快乐的雪天

生活中的快乐处处充满在我们的身边,时不时的会温暖我们的心田。
 
冬天早晨起来,地上有一层薄薄的银霜。地冻得很结实,像铁块似的,真是“地冻三尺”啊!在滴水成冰的隆冬季节里,我和我的好朋友们坐在自制的冰车上,在冰地上滑来滑去,虽然我们常常滑倒,但每个人总是不停的笑着。
 
过了一会儿,下起了雪。雪跳着轻快的舞蹈向下飘落,给青松撒下了洁白的花朵,为杨柳裹上了素雅的银装。我们玩起来堆雪人,三五个人一起堆。我们先找来雪,用手一捏,不停的往上加雪。待堆成雪人娃娃的上身和下身后,我们还要来装扮一番。我们找来俩颗纽扣,来当作雪人的闪闪眼睛。红萝卜的鼻子,再加上红红的围巾,别有一番特点。我们的雪人娃娃完成了。风还在刮着,冷的很。我们把脸都冻成了“红苹果”,把手冻成了“红萝卜”。虽说这样,可依然不减我们的高兴劲。我们不但堆雪人,还玩打雪仗。俩个人一组,拿来雪,捏成一团一团的,直接仍在对方的脸上和身上,而对方也反击。每个人都发出咯咯的笑声,你一扔我也扔,这雪白的雪成了一番独特的风景。
 
雪带给了我许多的快乐,期待着下一次的雪。快乐就在我们身边,处处温暖着我们的心灵!
 

写快乐的作文四:六一的快乐

不知不觉,六一又来了,我们儿童的节日又来了!!!
 
六一早晨,我一早就起来了,因为兴奋所以早起了,然后我去刷牙洗脸什么的,吃了早 餐,背上书包,朝学校走去,不知不觉,学校到了,我看到了学校五彩缤纷的,五颜六色的,各种奖品都摆在你眼中,走进学校,看到的是更多的奖品,走上教室, 看到没一位同学都在讨论六一,我也走了过去,和他们一起有说有笑!!
 
现在的时间是校长讲话和颁奖,校长上台了,同学们的眼光都在这位只是很多文化很多的校长身上。校长开始讲话,讲的是一些我们等一下玩游戏的安全隐患,为我们做好基础工作,过了10多分钟,校长的话终于讲完了,同学们的兴奋又近了一步。
 
接 下来是颁奖典礼,每一个同学都凝望着主任,因为主任是说出得奖同学们的人,开始了,颁奖的是母亲节征文,先一年级二年级……一直到五二班,我的心情很激 动,心跳也跳的非常快,先叫名的是黄子瑜,然后……“杨力途”哇,我喊了一声,我也没想到会叫到我,我写作文写的很差,怎么也会叫到我,我上去领奖了,我 看了一下这是什么等,哇,令我吓了一跳,没想到是一等奖,我的心情激动起来,我在小学五年了,第一次拿到作文一等奖,以前只有二三等奖。
 
然 后颁奖典礼完成了,接下来是游戏,玩游戏有本子之类的,那也好,我们不用买本子,太好了,每个游戏都充满了快乐和希望,我看到每个同学都拿着许多的本子, 有的几十本,有的甚至100本都有,少的都有8本,过了1小时多,游戏结束了,许多游戏都没有了奖品,我们只好上去教室,等待着,突然,眼前闪出一名帅 哥,他拿着一箱东西,我看到是本子,笔尺子和橡皮檫,然后我们每人都得了一袋子,我们打开一看,只有尺子是五颜六色的,许多同学都非常喜欢,有的同学不喜 欢,他就去和别人换自己喜欢的,现在每一个人都喜欢自己的尺子了!!
 
到了中午,我们还在学校,因为我们今天下午要上学,我们要去比赛, 明天是星期六,所以下午要上学,下午,是改变我初中的日子,是2013广东省育苗杯复赛,要去中心小学比赛,我们中午在奥数室复习,到了下午,周老师用车 把我们车到中心小学去,进了一个教室,然后开始比赛,我开始心想,我平时这么笨蛋,一定很低分!!到了4点多,终于考完了,心情变得开心起来!回到了学 校,有点晕晕的感觉,我想我因为用脑过度导致的!
 
过了星期六和星期日,到了星期一升旗的时候,老师把我们的试卷用什么东西拍下来,我看 到我是103分,满分是120分,哇,我既然没想到会是这么高的分数,到了中午,老师叫我们去办公室,看看我们多少等奖,结果我是三等奖,那也好!!我开 始心想很低没想到很高,这一定是六一带来的快乐!!
 
这个六一令我最难忘,印象最深刻的,谢谢你,“六一”!!!!


写快乐的作文五:我在给予中得到快乐

赠人玫瑰,手有余香。在无数次的“被赠予”中,我很快乐;在无数次的享受中,我很幸福。可是,有一种馨香,在那一年深秋,才被我发现,在一种莫名的芳香中,我有一种别样的激动…… 
  
那天,寒风逼人,那风像小刀一样在我的脸上划下一道道伤口。我不住在超市门口加快了脚步,重新整理了衣领,可那风仍不住地像我扑来。在凄凉而又有些寂寥的秋天,孤身一人的我更加难过,说不出是一种什么滋味,但那冰凉的空气足以让我窒息。 
  
回家的路上是逆风,虽然是走路,但狂风仍让我艰难前行,似乎有一双手推着我向后退。不远处,一个卖苹果的老奶奶正在收拾摊子,是那种两边带筐的老式自行车,有些寒酸。老奶奶的衣服十分单薄,头上裹着方巾。她直起身向前望了一眼,不禁皱了皱眉头,骑上了自行车。摇摇晃晃的自行车不得不让她下来,再一次尝试。那狂风和那些没有卖出的苹果让她无法前行。我伸出手,那风打在手上很凉也很疼,我就站在她的后面,一直推着她。她没有感觉到我的存在,就这样,我们走了很远一段路。她终于还是发觉了,回头看了一下。我赶忙松开手,若无其事地塞上耳机,看着周围。但,直觉告诉我,她笑了。在她即将转身和我分别的那一刻,她说了一句话,只是因为风声和音乐声把那声音覆盖了,我没听清楚,但我猜那一定是一句感谢的话。 
  
风还是那样怒吼,还是那样刺骨,手已经没有了知觉,但心里暖暖的,好快乐。那是一种得到后从来没有的快乐,那快乐,有一股沁人心脾的芳香贯彻全身。 
  
我在给予中得到快乐,那是一种不一样的感受,那是一种我永远不会忘记的快乐!

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