税务系统群众路线教育实践活动心得体会
时间: 05-07
作者:梅湘
栏目:心得体会
心得一:税务系统群众路线教育实践活动心得体会
提高认识,知行合一,平凡的岗位焕发出青春活力。今年以来,举国上下掀起了第二批开展党的群众路线教育实践活动的高潮,作为一名长期战斗在税收管理工作基层一线的党员干部,我与各族人民一起积极投身到这场轰轰烈烈的教育实践活动中,相继认真学习了习近平总书记和中央领导人的重要讲话以及省、市、县委暨税务系统各级领导的讲话精神和中共中央办公厅《关于印发第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等系列材料以后,对于新时期开展教育实践活动,深深触动了心灵深处。怎样深刻认识教育实践活动的重大意义,如何增强开展教育实践活动的自觉性和紧迫感,怎样在思想上和行动上,坚决反对“四风”,切实转变作风,是摆在人生旅途中的一个关键课题。
首先,要解决思想和认识问题。“思想是行动的先导,理论是实践的指南”,党的群众路线等语言文字,对于我们来说并不陌生,似乎耳熟能详;可是,“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。密切联系群众的群众路线是我们党的根本工作路线和生命线,是我们党的三大法宝之一,是党的建设必须实现的四项基本要求之一等丰富的内涵,则需要我们凭勤奋学习去理解、用心去领悟、靠行动去实践。所以,要牢固树立终身学习的理念,发自内心地努力学习、多思考,把感性知识变成理性知识。不但要实现从让“我”学、变成“我”要学的转型,在知识的海洋里,汲取丰富的营养,不断充实自我,武装头脑,增强辨别是非的能力;而且,还要仔细掂量“大树植根于沃土,高楼立足于基石”、舟和水、鱼和水、公仆和主人的党群关系、干群关系,在心中的份量;并且,还要带着“为了谁、依靠谁、服务谁”和“我是谁”的问题,结合中国共产党自诞生以来90多年的奋斗历史去学习,深刻领会马克思主义群众观和毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平同志等几届中央集体领导对群众路线的精辟论述。同时,应清醒地认识到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风等“四风”,不但违背了我们党的性质和宗旨,而且,还侵蚀着我们党的健康肌体,并且,吞噬着我们党的执政之基。若没有“刮骨疗毒”的勇气、“把权力关进制度的笼子里”的胆识、“老虎、苍蝇一齐打”的气魄,不断提高党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,我们国家有可能步入东欧裂变和苏联解体的后尘,甚至会亡党亡国。所以,有必要按照习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以严的标准、严的措施、严的纪律,坚决反对“四风”,推动思想认识进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,唱响为民务实清廉主旋律。不断丰富和深化对党的群众路线的认识,更加自觉地从根本立场、世界观和党性高度上牢固确立宗旨和群众观点,实现“内化于心”与“外化于行”的有机统一。
其次,要理论联系实际,知行合一。开展党的群众路线教育实践活动,既不是“一阵风”,“雾里看花”,三月里的小雨、雨过地皮湿,也不是个别人请“枪手”,撰写文章,或发号施令、让下属“代劳”读书笔记,来粉饰自己的机会,更不是写在纸上、挂在墙上、敷衍应付了事的借口;开展第二批教育实践活动,既要坚持主题不变、镜头不换,又要有甘为“小学生”的虚心学习态度,还要有“运动员”的毅力,正确处理好工学矛盾,围绕为民务实清廉主题,抓住作风建设的问题关键。广泛动员群众参与,自觉接受人民群众的监督,诚恳听取群众的意见和建议。以党章、廉政准则和杨善洲同志等先进典型为镜子,对照《党员干部在作风方面存在的22种突出问题》的具体表现,认真剖析自己的言行举止,是否头脑清醒、手勤脚快、待人真诚、心胸宽广、办事公道正派、谨言慎行、严格自律、守得住清贫、耐得住寂寞、管得住小节、目不眩五色、经得住考验。
提高认识,知行合一,平凡的岗位焕发出青春活力。今年以来,举国上下掀起了第二批开展党的群众路线教育实践活动的高潮,作为一名长期战斗在税收管理工作基层一线的党员干部,我与各族人民一起积极投身到这场轰轰烈烈的教育实践活动中,相继认真学习了习近平总书记和中央领导人的重要讲话以及省、市、县委暨税务系统各级领导的讲话精神和中共中央办公厅《关于印发第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等系列材料以后,对于新时期开展教育实践活动,深深触动了心灵深处。怎样深刻认识教育实践活动的重大意义,如何增强开展教育实践活动的自觉性和紧迫感,怎样在思想上和行动上,坚决反对“四风”,切实转变作风,是摆在人生旅途中的一个关键课题。
首先,要解决思想和认识问题。“思想是行动的先导,理论是实践的指南”,党的群众路线等语言文字,对于我们来说并不陌生,似乎耳熟能详;可是,“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。密切联系群众的群众路线是我们党的根本工作路线和生命线,是我们党的三大法宝之一,是党的建设必须实现的四项基本要求之一等丰富的内涵,则需要我们凭勤奋学习去理解、用心去领悟、靠行动去实践。所以,要牢固树立终身学习的理念,发自内心地努力学习、多思考,把感性知识变成理性知识。不但要实现从让“我”学、变成“我”要学的转型,在知识的海洋里,汲取丰富的营养,不断充实自我,武装头脑,增强辨别是非的能力;而且,还要仔细掂量“大树植根于沃土,高楼立足于基石”、舟和水、鱼和水、公仆和主人的党群关系、干群关系,在心中的份量;并且,还要带着“为了谁、依靠谁、服务谁”和“我是谁”的问题,结合中国共产党自诞生以来90多年的奋斗历史去学习,深刻领会马克思主义群众观和毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平同志等几届中央集体领导对群众路线的精辟论述。同时,应清醒地认识到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风等“四风”,不但违背了我们党的性质和宗旨,而且,还侵蚀着我们党的健康肌体,并且,吞噬着我们党的执政之基。若没有“刮骨疗毒”的勇气、“把权力关进制度的笼子里”的胆识、“老虎、苍蝇一齐打”的气魄,不断提高党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,我们国家有可能步入东欧裂变和苏联解体的后尘,甚至会亡党亡国。所以,有必要按照习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以严的标准、严的措施、严的纪律,坚决反对“四风”,推动思想认识进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,唱响为民务实清廉主旋律。不断丰富和深化对党的群众路线的认识,更加自觉地从根本立场、世界观和党性高度上牢固确立宗旨和群众观点,实现“内化于心”与“外化于行”的有机统一。
其次,要理论联系实际,知行合一。开展党的群众路线教育实践活动,既不是“一阵风”,“雾里看花”,三月里的小雨、雨过地皮湿,也不是个别人请“枪手”,撰写文章,或发号施令、让下属“代劳”读书笔记,来粉饰自己的机会,更不是写在纸上、挂在墙上、敷衍应付了事的借口;开展第二批教育实践活动,既要坚持主题不变、镜头不换,又要有甘为“小学生”的虚心学习态度,还要有“运动员”的毅力,正确处理好工学矛盾,围绕为民务实清廉主题,抓住作风建设的问题关键。广泛动员群众参与,自觉接受人民群众的监督,诚恳听取群众的意见和建议。以党章、廉政准则和杨善洲同志等先进典型为镜子,对照《党员干部在作风方面存在的22种突出问题》的具体表现,认真剖析自己的言行举止,是否头脑清醒、手勤脚快、待人真诚、心胸宽广、办事公道正派、谨言慎行、严格自律、守得住清贫、耐得住寂寞、管得住小节、目不眩五色、经得住考验。