小学校长汇报材料(9)
时间: 05-19
作者:史秋彦
栏目:事迹材料
本学期,根据瑞教计[248]号文件精神,我校建设项目为操场整修4.5万元、食堂设备2万、图书添置3万。在暑期中,我校对外操场全面铺上水泥,整理已完成,但负债2万,还打通教学楼后面的围墙,修好道路,开了两扇铁拉门,所需经费全部自筹,欠款2万。还购置了两台多媒体设备,其中韩田村报销一台,学校自筹一台计1.5万元,学校所有教室添置2台电风扇及宽带线安装共花去1.5万,至今还欠着。.
2007年学校建设投入27万元,其中上级拨款14.5万元,村补助1.5万元,自筹11万元,负债5.5万元。未建项目5万元。
今后学校建设,学校简易房200平方米一个,需15万,一缓解教室紧缺;搭建储藏室一个,需3万,以上18万需上级拨款资助;学校自筹经费逐步购置多媒体设备校园智能音响,至2009年前所有教室全部配备多媒体。
二、 2007年临聘人员变动情况。
本学期,我校辞退临聘人员4人,重新聘用代课教师4人。现在,我校代课人员10人,保安、后勤各一人,共计12人,学校缺编13人。
三、联片教研活动的建议。
当前,以校为本的教研活动难以开展,即使进行也难以取得实效,联片教研便应运而生。为了更好地开展联片教研活动,提以下几点个人意见。
1.制订联片教研活动计划,与各校的常规教研活动结合起来,做到有计划、有组织、有步骤。最好由学区联络员牵头,根据地域与学校实际,进行分片安排,组建联片教研组。达到以强带弱,以强促弱,促进区域均衡发展的目的。
2.活动内容要有针对性与实效性。通过开展片区教研活动,片区内各学校有机会以走一走、看一看、听一听的方式了解其他学校校本教研的内涵、特色建设、文化品位,从而激励和推动了薄弱学校的发展。
此外,还可以开展不同内容、不同形式的竞赛活动,为达到“以赛促训”、“以赛促研”、“以赛促教师成长”的目的,一位选手的入围,必须经历“学校—片区—学区级”竞赛的层层选拔,片区所承担的是初赛选拔任务。竞赛促使广大教师积极地参与,起到了“以点带面”的作用。还可以专门邀请专家对症下药,帮助解决教师的疑难。
3.建立联片教师学科交流网络或qq群,提供机会让教师之间多交流,促提高。