社区少先队活动计划(5)

    题目（自拟，字数不超过12个字）；
    学校名称和班级；摄影人姓名、身份。
    （四）开展“我做文明社区人”系列活动，争当“四好少年”。
    各中队要组织队员利用假期，走向社区、走入家庭，坚持做到“三个一”（即清洁一层楼道，做一件力所能及的好事，捡拾一次公共场所废弃物等小活动。）争做“文明社区人”，争当“四好少年”。
    （五）开展“卖废品  献爱心”活动。
    各中队要组织队员收集好自己饮用过的塑料瓶等废品，在假期结束前将其变卖。开学时，将变卖所得钱款交至班主任老师处。学校大队部将把这笔钱用于今后“延安手拉手”的捐助活动。
    （六）开展暑期夏令营活动。
    为进一步丰富我校学生的暑期生活，使学生从单一的暑假生活中走出来，更好地挑战自我、磨练意志，更好地学会合作、增强团队合作意识。同时，进一步促使学生在不同的活动经历中，体验生活、感悟人生、追求成功、学会发展，从而更好地促进学生素质的全面提升。我们将在暑假期间开展“感受延安”和“苏州昆山军事夏令营活动”。
    （七）开展“做一个快乐读书人”暑假读书大赛。
    为进一步增强学生的读书意识，激发学生的读书热情和兴趣，丰富学生的暑假生活，提高学生的写作能力。学生可根据教导处推荐的图书，在推荐书目范围内选择图书认真阅读或亲子共读。
    在阅读的基础上各年级开展写读后感活动，每个孩子交一篇读后感。低年级可采用学生口述，学生家长帮助整理的形式。中高年级学生独立完成。
    （八）关注学生安全，进一步提高学生的安全意识。
    1、各中队要进一步指导队员安全使用煤气、电器等。
    2、各中队要进一步引导队员远离网吧、远离黄色书刊。
    3、各中队要进一步加强交通安全教育，引导学生出门要注意遵守交通法规，参加各项活动时要注意安全，全面提高自我保护意识和应对技能。
    4、各中队要引导学生在假期中注意劳逸结合，不要暴饮暴食，注意用眼卫生、饮食卫生、个人卫生。


篇四：社区少先队活动计划

  指导思想：
    以“新世纪我能行”为主题，通过开展符合少年儿童身心发展规律的具有少年儿童情趣和时代气息的社区实践活动，帮助少年儿童从社会生活这个方面，寻找一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领，从而提高自己的全面素质。
    活动目的：
    在社会生活中体验,把为社会服务作为“岗位”,把当一天售货员、服务员、环卫工人、园艺师、宣传员等作为扮演的角色,体验面对工作时的心情和责任、工作过 程中的辛劳和情感、工作完成后的情趣和收获,获得服务他人、服务社会、实现价值的真实感受,明白做一个合格公民的道理,养成文明礼貌、团结互助、诚实守 信、遵纪守法、珍惜劳动成果的品质,学会适应不同生活环境、用自己的双手创造美好生活的本领。
    活动方法和时间：
    以年级为单位根据学生的年龄特点和需要自选活动主题，每月组织学生以小队的形式开展一次社区体验活动。