我开心我用一支神奇的手就帮助了这么多人。但这只是我的一次幻想，但我相信科学，在将来、未来会发明出更好的东西。
作文三：神奇的手
老师有一双神奇的手，它让我改正了错误，它还让我得钢笔字变漂亮，谢谢老师，是您的手让我明白了许多错误。
在三年级上册的一天上午，我在教室里练钢笔字，突然，我的钢笔墨没了，应老师看见了，就帮我把墨水拿了过来，吸足了墨水之后我就继续练字，我写着，写着，总觉得身后有人，我回头一看原来是应老师，我便回过头一看，原来是应老师，我便回过头去继续写字，应老师用她温暖的手抚摸着我的头，然后把我的头往上一抬，她再用手抓住我的胸往上一拉，这样，我头抬起来了，胸也挺起来了。原来，老师把我的写字姿势纠正了，就这样，每当我练习写钢笔字的时候，我都会想气这双手吗，就是这双手在不断的激励我鞭策着我，让我写的字变得很漂亮。
还有一次，我在玩的时候，不小心把应老师的水杯打翻了，我心里很难过。到了放学的时候，应老师把我留了下来，叫我进了办公室，我推开了门，走进了办公室，我只看见应老师用温柔的目光看着我，她用她那温暖的手抓住了我，她并没有骂我而是说：“你回家吧！”我听了这话眼泪不禁划过了我的脸颊，落在了地上。我能体会老师的话语，她想我明白我自己的错误，并且希望我的学习有长足的进步，我当然也不会辜负老师的希望，我会更加努力，客服学习的重重困难，最后取得成功。
这就是一双神奇的手，可以让我的钢笔字有进步的手，可以让我明白我自己做错了什么事的手。
我会深深地记住这一刻，老师的关爱，老师的关心。功夫不负有心人，过两年我的字变得更漂亮了。在我写的每个字中，都有老师的心血。
此时此刻，我真想对老师说一句话：“老师，您辛苦了”！
作文四：我愿有一双神奇的手
——读《断手再植的奇迹》有感
杭垓小学教育集团杭垓校区 501班 陈笑
每个人都有一双手，我们每天都要用这双手来工作、学习，手帮我们创造了很多很多的物质财富，丰富了我们的家园，也创造了很多的奇迹，令人惊叹不已。
《科学家的故事》这本书中，有一篇《断手再植的奇迹》，记叙了这样一件事情：
1963年1月2日，一位工人因右手腕关节一寸的地方被机床完全切断，被送进了医院。过去上百上千年的历史告诉我们，断了手的是无法接起来的，而在六十年代，34岁的外科医生陈中伟，奇迹般地接活了这位工人的断手，并使它恢复了功能，在世界上第一次创造了断手再植的奇迹……
看到这儿，我想到了许多。陈中伟医生的手是一双普通的手，但正是这双手为他人再植了一只断手，正是这双手为祖国的 外科技术做出了贡献，得到了国内外的高度评价。
每个人都有一双手。在家里，妈妈那双洗衣服的手，爸爸那双砍柴的手，奶奶那双做饭的手……在学校里，生活阿姨那双为我们铺被的手，学生那双写字的手，老师那双批改作业的手……手是多么重要，如果没了手，那会给我们带来巨大的不幸。
我愿有一双神奇的手，我会堆起大山，种下小草，栽上大树，撒下鲜花，让地球妈妈充满绿色的希望。我知道，如今的社会，人类的经济情况日益发展，可环保意识日益退化，汽车排出的尾气，工厂排出的污水，给大气和河水造成了极大的污染，所以我要种下大树，让大树成为环境的贴身保镖，让大气环境得到改善。
我愿有一双神奇的手，我要勇敢地去实践，
证明我自己，我要向陈中伟医生学习，用自己的双手去为他人解除痛苦，做个人民爱戴的好医生。
